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61.
通过对网球运动的特点、锻炼价值、社会化的分析,阐述了网球运动是一项符合大学生心理、生理特点,深受大学生欢迎的健身运动,具有极高的终身健身价值,是对大学生进行终身体育教育最适宜的运动项目。  相似文献   
62.
建设终身学习体系和学习型社会的研究报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、课题研究的目的、范围与方法 (一)课题研究的目的和意义 由于科学技术的高速发展和知识经济的兴起,20世纪60年代提出的关于终身教育(学习)的思想,不仅成为当代国际社会和教育界普遍认同和接受的理念与教育原则,而且发展成为教育的实践和现实的社会活动.构建终身学习体系,建设学习型社会已经成为当今世界各国教育改革与发展的重要目标.  相似文献   
63.
调查了解女生体育课学习现状,对改进体育教学模式,促进学校体育课程的改革和发展,提高体育教学质量,全面贯彻体育素质教育,树立健康第一的指导思想,起着积极的作用,有利培养学生的终身体育意识。  相似文献   
64.
人才流动对组织的负面影响及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着中国市场经济体制的确立,人才的资源本性得到张扬,人才流动成为一种必然现象。从勒温的场论、中松义朗的目标一致论提出生态场论和引力场论,并主要就人才流动对组织的负面影响作了一般介绍,包括有形和无形损失等,还就这种负面影响提出了如下一些政策建议:向员工持续提供客户化的人力资源产品和服务,建立适当的人力资源管理信息体系,更新组织设计,进行多元化价值分配,培养适当的组织文化等。  相似文献   
65.
长三角动态     
《成才与就业》2012,(17):10-13
上海市上海市终身教育学分银行正式揭牌成立在日前举行的上海市学习型社会建设与终身教育推进大会上。中共上海市委副书记殷一璀为上海市终身教育学分银行揭牌,这意味着上海市民今后可以把自己的学习成果存入学分银行,"零存整取"式的学习成为可能。上海学分银行是以继续教育学分认定、积累和转换为主要功能的学习成果管理  相似文献   
66.
普通高校羽毛球教学方法探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过对上海理工大学2001级学生的教学实验,对如何使学生更好地掌握技术动作,提高身体素质和技术水平,培养学生学习兴趣和终生体育理念进行研究分析,促使更多高校开设羽毛球教学课,提高羽毛球教学质量。  相似文献   
67.
征稿     
《成才与就业》2009,(5):23-23
以建立、完善终身教育和终身学习体系,推进学习型社会建设为目的的《终身教育与学习》杂志和广大读者见面了。本刊是上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室的舆论阵地、信息平台和交流通道。本刊开设的栏目为:新闻透视·专题、案例精选、发展论坛、才艺展台、教育服务·培训咨询、政策解读、环球视线等。来稿要理论联系实际,文字简练,观点明确,重点突出,图像清晰;文责自负。论文类3000字~  相似文献   
68.
长三角动态     
《成才与就业》2014,(19):16-19
正上海市推进建设智慧学习平台人人都有终身学习账户上海未来3年将推进建设面向所有学习者的大规模智慧学习平台,每位市民都会拥有自己的终身学习账户,记录贯穿一生的各种学习经历和学习成果。据上海市教委副主任袁雯介绍,一个为市民终身发展和学生个性化成长提供更多途径的新型智慧教育项目正酝酿启动,该项目暂定名为"上海徼校",每位市民都会在"微校"上拥有终身学习账户,该账户将与"上海终身教育学分银行"连接,使各种学习成果得到认定、积累和转换。此外,上海还将建设一个基于大数据  相似文献   
69.
正自去年夏季起,德国开始把个人通过学术教育或职业教育所获得的能力水平逐步纳入能力评价框架并颁发能力证书。例如,3年职业教育毕业文凭相当于4级能力水平,学士毕业文凭相当于6级能力水平。这一举措为学习者搭建了一个终身学习能力构架。能力框架的实施首先使学术教育和职业教育得到平等待遇,保障了产业技术工人的权益,促进了教育领域的透明度:其次,使学习者、从业者、企业和教育机构同时受益:第三,使德国学术教育和职业教育的文凭在欧洲  相似文献   
70.
10月21日至23日,以“全民终身学习——城市的包容、繁荣及可持续发展”为主题的首届国际学习型城市大会在北京召开。本次会议由教育部、北京市人民政府与联合国教科文组织合作举办,有包括联合国教科文组织会员国、各国城市政府和教育部门官员、联合国有关机构、企业以及专家学者在内的五百多名国内外代表参加大会。  相似文献   
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