亚洲各国专家共商“终身资产建设”策略

近日，由北京大学香港理工大学中国社会工作研究中心、华盛顿大学（圣路易斯）社会发展中心主办，北京大学社会学系、新加坡国立大学社会发展中心（亚洲）以及中国社会工作教育协会共同协办的“终身资产建设：亚洲的策略与创新”国际研讨会在北京大学召开，来自世界各地14个国家和地区的专业人员、学者、决策者、企业领导者和资助者共同分享资产建设的经验和成果。     

塔莎奶奶：时光可以优雅地老去

她是美国绘本的代表性作家，《安徒生童话集》的插图作者，曾获得“女王终身成就奖”。 她15岁独立生活，经营过托儿所，饲养过乳牛。23岁出版绘本处女作，所著《I Is one》一书，获得美国专门颁发给优秀绘本作家的“凯迪克大奖”。     

终身教育专题展巡展暨“终身学习与媒介服务”论坛圆满举行

10月23日，终身教育专题展巡展暨“终身学习与媒介服务”论坛在上海市普陀区业余大学隆重举行。     

世界因你而不同

我无法忘记1990年夏天那次到加州的情景，那时我面临着一个巨大的选择。当时，年仅28岁的我是卡内基·梅隆大学最年轻的副教授，只要再坚持几年，就可以得到终身教授的职位。这意味着终身的安稳，可以在世界排名第一的大学计算机系中做研究。但是，苹果公司希望我放弃这一切。我清楚地记得，当时苹果公司的副总裁戴夫·耐格尔说的话。     

浅谈体育锻炼对体质健康的重要性

体育课程标准中对健康的定义是,健康不仅是没有疾病和虚弱的状态,而是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。健康分为:心理健康、身体健康和社会适应能力。如何在体育锻炼中永葆青春活力,首先要坚持"健康第一"的指导思想,其次是培养学生的终身体育意识。下面笔者就结合中国健康现状谈谈体育锻炼对体质健康的重要性。一、中国人的健康现状有哲学家将健康比作数字1,事业、家     

浅议学校体育与终身体育

体育运动对于一个人乃至整个国家的重要性日益增强，终身体育是体育运动的持续发展，学校体育是实施终身体育的基本环节。为实现学校体育与终身体育的辩证统一，必须提高学校体育的教学质量。     

热烈祝贺上海终身学习网正式开通

2009年4月14日，由上海市教委主管、上海远程教育集团承建的上海市政府实事项目工程——上海终身教育平台上海终身学习网正式开通。上海市教委、上海远程教育集团、上海市学习型社会建设服务指导中心和19个区县社区学院有关领导共同开通了学习平台。     

强化终身体育锻炼意识,塑造健康中职生形象

中职学校的主要教育目标是培养与我国社会主义相适应的,具有良好身心素质和综合技能的各种劳动者和专业人才。中职学校的学生毕业后大部分直接进入社会,由于现代职业劳动特点,这就要求他们有强健的体魄,而强健的体魄来之持之以恒的身体锻炼。因此,中职体育教学中教师除完成正常课堂教学任务外,同时还要通过开展各种活动全面发展学生身体素质,培养终身体育锻炼意识,塑造健康向上的积极形象。     

快乐体育在体育教学中的重要性

目前体育教学模式较为僵化,过于严肃、使学生学习积极性不高,本文阐述了体育教学中应做到使学生主动、快乐的学习,这在体育教学中是非常重要的。     

健康体适能在学校教育中的重要意义

体适能是指人体所具备的有充足的精力从事日常工作(学习)而不感疲劳,同时有余力享受康乐休闲活动的乐趣,能够适应突发状况的能力。一般理解为人在生活中、劳动作业中、体育活动中不可或缺的走、跑、跳、投、攀、爬、滚、悬、翻等身体能力,还包含体育素质的速度、耐力、力量、灵敏和协调等,也包含适应自然环境变化的能力