如何培养学生的终身体育意识

学校体育是培养学生终身体育意识的基础,中学体育又是学校体育的重要组成部分,同时中学时期又是人生观、价值观形成的重要时期,这一时期所形成的运动兴趣、运动习惯、运动意识是促使学生参加终身体育锻炼的前提。在我国青少年体质连续20年下降的情况下,中学体育教学改革应以培养学生的终身体育意识为基本出发点,通过对学生体育兴趣和习惯的培养,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,从而在根本上解决我国青少年体质不断下降的问题,使学生受益终身。     

对西部普通高校体育教育改革和发展的思考

在我国高校体育教育改革和发展的大趋势影响下,西北地区高校如何抓住国家开发西部的大好机遇,进一步推进高校体育教育改革的进程,这是一个值得探索的问题。作者对西北地区普通高校体育教育出现的不足进行了分析,并提出了一些自己的看法和建议。     

构建我国特色的学习化社会

随着人们对学习化社会理论的日益认同 ,构建以终身教育、终身学习为体系的学习化社会已成为世界各国教育改革和发展的宏伟目标。本文从分析学习化社会的特征出发 ,紧密结合我国国情 ,探讨了构建我国特色学习化社会的具体措施。     

终身体育思想与高校体育教育探析

高校体育教育是学校体育的最后阶段,也是从学到用的衔接点,它们是培养终身体育思想、造就终身体育者的关键环节。因此,高校体育要从多方面激发和培养学生对体育锻炼的兴趣和习惯,使学生懂得通过在校期间的体育锻炼,虽然可以增强体质,但不是一劳永逸、一成不变的,一旦停止体育锻炼,体质就会下降。从而明确体育锻炼与目前的学习及今后的工作事业的密切的关系,进而形成体育锻炼的自觉性和积极性。     

在素质教育中终身体育教育的作用

本文追溯了终生体育教育的产生,阐述了终身体育教育在素质教育中的作用,以及它对人民和国家的必要性和重要性。本文强调高校要重视终身体育教育,要加强对学生终身体育思想的教育和培养,树立起正确的体育价值观,使学生们充分认识到体育的功能;注意培养学生终生体育能力;强化领导者、管理者“体育先行”的意识;要摆正教师的主导作用与学生主体作用的关系;让学生参与教学活动,更好地调动学生的积极性,有利于激发学习兴趣、促进个性发展。加强终身体育教育建设,要采取具体措施,使相关的体育工作落实到实处。     

内资零售业路在何方

现代社会竞争日益激烈,如何拥有更好的竞争优势?本文从终身顾客的角度,来回答了这一问题.     

传统保健体育在大学生终身体育中的地位及发展建议

《全国普通高等学校体育课程指导纲要》指出:大多数学生应基本形成终身体育的意识。传统保健体育对人的终身健康有积极的促进作用,练习方法简单易行、形式多样、便于学习,在传播发展过程中表现出强大的生命力,一直跟随着人类历史的发展而延续下来。所以,传统保健体育对人的健康及终身体育的影响意义深远。     

关于企业中终身无子女退休人员生活补助费问题的批复 川劳社函[2006]127号

宜宾市劳动和社会保障局：你局《关于企业中终身无子女退休人员生活补助费问题的请示》（宜劳社[2005]16号）收悉。经研究，现批复如下：     

发展终身学习型城市网络的战略——以首尔市冠岳区案例为中心

韩国政府从2001年京畿光明市、大田儒城区、全北镇安郡开始,到2007年为止全国范围内一共指定了76个终身学习型城市。对2007年开始的‘支持网络创建’的预算不断增加,使得创建网络项目逐渐成为韩国终身学习型城市的核心事业。本文的目的是以韩国首尔冠岳区为中心,来分析一下韩国终身学习型城市的核心事业-终身学习型城市的网络创建。先来看一下网络的概念,接下来查看成功创建终身学习型城市的韩国首尔市冠岳区网络的创建现况和运作内容,特别分析了作为大学和地方政府合作取得成功的首尔大学-冠岳区网络的特征,最后通过冠岳区的案例来讨论一下成功创建终身学习型城市的战略。     

老龄化社会与终身学习

近来，两件事时常见诸报端，引起人们的广泛关注和深入思考。一是“老有所养”的问题。今年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议上指出，要持之以恒，努力让全体人民老有所养。二是计划生育政策的变动。随着我国不同地区渐次进入老龄化社会，计划生育政策变动成为人们一个热议的话题。尽管这两个问题出发点不同，但都指向了老龄化社会。