大学素质教育课程体系的构建

素质教育课程设置的依据一方面应遵循素质教育的价值取向,另一方面应以素质教育的目标为导向,只有这样才能保证素质教育课程设置的科学性。课程设置应以专、博结合为基础,以构建社会主义核心价值体系为目标,以人文素质教育为核心,以社会实践为途径。     

浅议提高大学生思想素质

中共十四届六中全会明确了精神文明建设的指导思想，强调社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向。我们要抓住思想道德素质教育这一突破口，让以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以树立正确的世界观、人生观、价值观为目的，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德在大学教育中得到全面落实，全面提高大学生的思想素质，促进全社会精神文明建设，为社会培养跨世纪的合格人才。     

告诉你，网瘾

初与你结识，你还是个孩子。温顺乖巧的你时常依偎在我怀里，亲昵地抚摸我的脸颊。我的伤心总会使你落泪，你的快乐时常让我开怀。在你的爱抚和善解人意里，我迷失了自己。     

多雇主联合企业年金计划

2007年6月，成都（以下简称成）和重庆（以下简称渝）联合获批成立“成渝全国统筹城乡综合配套改革试验区”。设立成渝改革试验区的一个重要的动因是建立覆盖城乡居民的多层次养老保障体系，促进城乡经济社会协调发展。在多层次养老保障体系中，补充养老保险的发展对解决城乡居民保障程度不足、     

创办应用型本科院校的探索与实践——以重庆文理学院为例

地方性应用型本科院校是一种尚在探索的高等教育类型.重庆文理学院作为一所新建地方性本科院校,在深刻认识其地位和特点的基础上,进行了创办地方性应用型本科院校的探索与实践:以服务地方经济社会为目标,以应用型人才培养为核心职能,应用型学科专业、应用型课程、应用技术研究与应用型人才培养相互支撑,走出了一条新建地方性院校办学的新路子.     

论体育活动课与素质教育

通过对体育活动类课程的概念、特点及素质教育的本质、特征的阐述 ,明确了体育活动课程与素质教育的关系。以便在体育活动课程的教学过程中实施素质教育 ,推动我国体育课程研究和改革进程     

利用思源室,教育老区人

七一前夕,广东省连山壮族瑶族自治县上帅镇中心小学党支部被广东省中共清远市委评为先进党支部,学校党支部书记黄家秀被评为党组先进工作者。     

从人的素质谈我国教育制度改革

我国教育制度改革的根本目标和出发点是提高人的综合素质。为此应从教育的根本目标———人的综合素质的提高出发进行教育制度改革 :全面推进素质教育、实行教师再教育、终身教育工程、提倡家庭和社会环境教育     

儿童钢琴教学方法初探

本文指出了当前儿童钢琴教学中存在的问题,并从训练学童听觉、教学语言、启发式教育等方面提出了多鼓励少批评,形象教学等一些教学方法。     

试论素质教育在继续教育中的地位和作用

实施素质教育是中国在深化教育改革过程中 ,提出的一项面向 2 1世纪的具有战略意义的决策。继续教育是高层次、高质量的“素质教育”,与素质教育的主旨实质是一致的。实施素质教育是继续教育发展的必由之路 ,着眼于整体性人才资源开发 ,培养创新人才 ,是继续教育的最根本着力点