全文获取类型
收费全文 | 320篇 |
免费 | 110篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
管理学 | 21篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 17篇 |
丛书文集 | 31篇 |
理论方法论 | 11篇 |
综合类 | 283篇 |
社会学 | 62篇 |
统计学 | 1篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 28篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 6篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有431条查询结果,搜索用时 109 毫秒
111.
以西安市28家民办幼儿园为样本,分别从民办幼儿园管理者和民办幼儿教师角度考察了民办幼儿园劳动关系的现状,并对影响民办幼儿园劳动关系的相关因素进行了回归分析。研究发现,当前民办幼儿园劳动关系满意度偏低,工资收入、福利待遇、劳动强度和工会组建等因素对民办幼儿园劳动关系有显著影响。据此,提出了加强对民办幼儿教师的制度供给、完善民办幼儿园管理制度、发挥工会组织的协调作用等改善劳动关系的具体建议。 相似文献
112.
113.
114.
115.
本研究通过深入到部分幼儿园各年龄班孩子的生活现场进行观察,了解幼儿教师在教学与日常生活中如何对待不同性别的幼儿,如何与不同性剐的幼儿进行对话与互动。本研究主要采取质的研究方法,通过现场观察记录收集教学与日常生活中的数据,同时还以部分教学录像作为分析材料,从社会性别和性存在两个维度,对教师在与不同性别幼儿互动过程中的语言表达、行为态度和教学方法、指导方式等方面有无差异,有没有存在较普遍的性别区分进行文化分析。本研究旨在分析教师为何会将传统的性别角色意识渗透到对幼儿的教请数学中的,从而为教师的培训提供新的思路,帮助教师树立社会性别视角。 相似文献
116.
《钢琴》课程是学前教育专业重要技能课程之一,不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功,更应注重学生综合能力和实际应用能力的培养。本文作者通过课程定位及教学目标、课程建设目标及具体内容、教学特色与评价几个方面来论述。 相似文献
117.
一、幼儿教师工作情况调查 在06论坛网发出了一份调查表之后,笔者收集了100份的调查表回贴.这些贴子是来自不同地区与不同园所的教师们所发出的. 相似文献
118.
"丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点儿快点儿抓住他,快点儿快点儿抓住他……"这是一首传唱了几代人的儿歌,它陪伴我们度过了一个个美好而快乐的童年……在北京东城区灯市口社区的一栋老式住宅楼里有一位老人,她是原延安保育院幼儿教师、现已93岁高龄的全国妇联离休干部鲍侃;她将自己的一生献给了天真烂漫的孩子们,也正为此,她写就了这首经久不衰的儿歌——《丢手绢》。老人家如今已是儿孙满堂,尽享天伦之乐。虽然双目失明多年,但她的世界依然绚丽多彩! 相似文献
119.
论幼儿教师的心理健康教育能力 总被引:2,自引:0,他引:2
夏菡 《中华女子学院学报》2001,13(4):54-58
幼儿心理的健康发展是全面发展的基础,心理健康教育能力应成为每一位幼儿教师必备的职业能力.为了使幼儿通过教育,在身心上得到全面、和谐发展,幼儿教师需具有正确评价幼儿心理健康状况的能力、了解幼儿心理特征的能力、情绪自我调节的能力、建立民主和平等的师生关系的能力等心理健康教育能力. 相似文献
120.
加强幼儿教育专业学生的综合素质是增强学生未来工作能力的关键,幼儿教师的综合素质主要包括政治与职业道德素质、人文与艺术素质、专业理论知识与专业技能素质、心理素质等多个方面。笔者认为,提升幼儿教育专业学生的综合素质,应着重加强以下几个方面的教育。 相似文献