技能类岗位薪资增长 高职签约率全国居首

新一轮就业高峰又将来到。2009届大学毕业生就业签约率、薪资指导价位的具体情况，不仅是毕业生与家长，也是社会所广为关注的。在此，综合近期各媒体及本刊的相关报道，特将要点摘编如下，以供读者参考。令人鼓舞的是，上海市高职院校毕业生的签约率、签约薪资均高居首位——     

依托文本 管窥细节——浅谈阅读指导

“儿童成长的基石是什么？阅读是建筑的基础，成长的基石!阅读能力和阅读兴趣的培养是重中之重!”（见注）在语文教学中，我充分挖掘现有语文材料，挖掘儿童阅读潜力，妥帖指导，引导学生热爱阅读，并通过一次次精彩的阅读指导，让学生形成良好的阅读习惯，使阅读成为学生在以后的学习生命中不可或缺的一部分。     

如何提高农村初中生课外阅读能力

目前,中学生特别是农村初中生的课外阅读现状不容乐观,具体表现在几个方面:没有阅读兴趣,阅读量和阅读时间少,缺少必要的阅读指导.如何唤醒农村初中学校加强课外阅读状态的优化意识,引领农村初中学生养成健康的阅读习惯,培养学生自主阅读的能力,进一步提高学生的文化底蕴,显得至关重要.     

翻译官费胜潮：风光并辛苦着

费胜潮的中学生涯是在武汉外国语学校度过的，那时他对航空、船舶、兵器知识产生了浓厚的兴趣。结果不到一年便翻完了学校图书馆里的中文版图书，于是不过瘾的他又找来相关的英文版图书阅读，这在无意中激发了他学英语的热情。很快，费胜潮成为了学校里的英语佼佼者，常常参加校园里举办的英文辩论赛。     

引领学生成长 服务学生成才——北京化工大学毕业生就业中心介绍

北京化工大学毕业生就业中心是为学生求职和用人单位招聘提供服务并为全校学生提供职业发展教育与就业指导的专门机构，隶属于学生工作办公室，2000年由毕业生分配办公室组建而成。中心成立以来，一直牢固树立“以学生发展为本”的工作理念，致力于搭建毕业生与社会之间的桥梁，通过构建行业性、地域性的校企战略联盟，开拓就业市场，确保学生顺利就业：通过构建课内课外相结合、校内校外相结合、学校学院相结合的就业辅导体系，帮助学生探索自我、了解社会、提升素质、发掘潜能，最终实现学生的个人生涯发展与社会需要相融合、自我价值实现与国家发展相适应的目标。     

从思想转向、返本开新到多样化和个性化——中国马克思主义哲学30年研究述评

改革开放的30年历程也是马克思主义哲学在中国发展的30年。中国马克恩主义哲学研究的这30年历程，大体上可以分为三个阶段：第一个阶段是“思想转向”，从1978年真理标准大讨论到实践唯物主义的提出，这个阶段总的来说，是对极左思潮的一次彻底的清理。第二个阶段是“返本开新”阶段，主要是哲学界通过完整深入地研究马克思主义创始人的著作而“回到马克思”，重新厘清马克思主义发展的整体逻辑和学术传承方向。第三个阶段是“多样化和个性化”阶段，哲学研究领域和研究内容都呈现出多样化的趋势，一些交叉学科比如政治哲学、经济哲学等新兴学科蓬勃发展。     

找准突破口，给学生一把成功的钥匙

轰轰烈烈的语文新课改已走过四年多的路程（笔者所在的山东省是全国最先实施新课改的三个试验区之一），其场面之宏大，浪潮之汹涌乃前所未有。毋庸置疑，“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三维目标给语文课改插上了腾飞的翅膀。在此目标指导下，语文课的人文功能、审美效用、个性发展以及开放有序的课堂机制都成了我们践行新课改理念的实质性内涵。     

《社区》读者反馈单

尊敬的读者,您好!非常感谢您在百忙之中阅读我们编辑出版的《社区》杂志。为使我们杂志办得更好,对您的工作和学习更有参考价值,我     

“注重阅读,引领心灵”

衡量教师好坏的一条重要标准是你的学生是不是有了阅读的愿望,可见对于学生阅读能力的引导培养是多么重要的一件事,无论语文还是英语,阅读永远都是最重要最实用的技能。只有阅读关上去了,习作听说等才能迎刃而解,记得有个教育家说过衡量教师好坏的一条重要标准是你的学生是不是有了阅读的愿望。是的,如果大部分学生不喜欢阅读,那么这个教师也许不是一个好教师;而如果班上大部分学生都有阅读的愿望,那他肯定就是一个好教师。可见,注重阅读能力的引导培养是多么重要的一件事。     

杀君马者道旁儿

打开《蔡元培全集》第3卷第625页，见以下内容——