中国传统家庭中的日常交往关系论析

传统家庭中的日常交往关系不仅具有等级性、狭隘性、人情化及复杂性等基本特征,还具有与之相应的复杂关系。并且,中国传统日常交往活动亦有其大致的活动阈限和交往原则,即富于传统特色的血缘家庭和家庭伦理规范。     

论期刊编辑能力及实际操作能力的培养

期刊编辑工作是一项较为复杂、连续性的工作 ,既是创造性的综合脑力劳动 ,又要有“为他人做嫁衣裳”的思想。同时 ,要求编辑还要有良好的职业道德和奉献精神。文章就如何提高期刊编辑能力及实际操作能力谈几点认识     

高校校报图像化现状与建立图片编辑机制的思考

通过对部分高校校报在2004年的部分新闻图片报道版面进行了分析，并与社会上的主流媒体的版面进行对照，目的在于验证高校校报图像化的发展状况，了解报纸运用图像手段进行信息传播的特点，并对高校校报建立新闻图片编辑机制进行探讨。     

学报编辑工作的结构性组配

学报的多元化整体性特点要求学报编辑工作必须善于进行结构性组配。学报编辑宏观结构性组配主要依靠栏目的设置来体现，栏目的设置必须与刊物的定位相一致，主线分明，层次有序，在稳定中求变化，在变化中求统一。学报编辑中观结构性组配主要通过选题策划来实现，要注意创新、守常与连续。学报编辑的微观结构性组配要求筛选择取最适合的文章，优化这些文章的排列组合，使各单篇文章构成一个统一整体，以体现学报一贯的宗旨、风格和特色。可以说，微观是根，中观是干，宏观是树，没有发达的根系，没有健壮的枝干，就难以形成绿荫如盖的大树。     

影响高校学报特色化办刊的制约因素及对策

特色是期刊的生命,高校学报所具备的学科特色,是区别于其它期刊的关键所在.在激烈的期刊市场竞争中,高校学报如何定准自己的位置,树立自己的个性形象,办出特色,显得尤为重要.本文认为影响高校学报办刊特色化的制约因素主要是学报的内向性、综合性和编辑队伍不稳定导致的编辑素质参差不齐.提出高校学报特色化办刊的对策:一是改革办刊模式,突出学科优势,增强特色;二是显示地域特色,办好特色专栏,凸显特色;三是稳定编辑队伍,提高编辑素质,发展特色.     

中沙关系中的伊斯兰因素

事实证明,伊斯兰因素对中沙交往有着极为重要的影响.在经历了从中华民国时期天然联系到新中国早期阻碍延滞的曲折发展后,从1979年始,中沙关系中的伊斯兰因素主要表现为三点:阿富汗抵抗运动与中沙接近;宗教联系与中沙建交;伊斯兰原教旨主义与中沙的危机管理.     

从期刊编辑的五种意识看办刊人的内功

在市场经济条件下,要使期刊具有高品位、高质量、高效益,期刊编辑必须具备精品意识、定位意识、读者意识、本土意识和应变意识。这五种意识是办刊人综合素质的具体体现,这种综合素质就是办刊人的内功。而办刊人的内功决定着刊物的立场、品德和格调。这也是一本刊物在市场上存活的基本依据。从这个意义上说,办刊人的内功决定着刊物的生存和发展,需要在办刊实践中不断地历练。     

陈独秀的报刊编辑实践与思想论略

陈独秀的报刊活动贯穿着鲜明的社会启蒙色彩,他主张报刊作为一种舆论工具,在引导社会变革的时候,要具有明确的编辑宗旨,要有高度的社会责任感和历史使命感。他认为个性和风格是一个刊物与其它刊物相区别的标志,编辑具有创造性是所编报刊成功的关键。他主办的报刊能够顺应时代要求,紧密联系实际,在与对手论战时,善于抓住对方的要害,坚持不懈地反复揭露和抨击。他善于为刊物造势,吸引读者注意力,通过有效传播方法的运用,增强刊物的宣传效果,以坦诚的胸襟赢得读者的支持,调动集体的力量提高刊物的质量。     

论课堂交往及其变革

课堂交往是发生在课堂教学情景中教师与学生指向教学内容、为完成教学任务进行的信息交流、教学往来的人际互动的活动过程。课堂交往的变革大致经历了无序、有序、伦理、审美四个阶段的发展。     

网络交往与“自我”认同

我们在网络上与他人交流、参与游戏，都必须先得有一个网上的名字，网名还被称做ID（identity，哲学上译作“同一性”）。网名全凭个人喜好而取，不似我们身份证上的姓名是在出生前后由他人帮取，即便个人有改名的权利，也远不如改网名来得自由。基于身份证的身份认同与人格的持续性和同一性是现实生活得以顺利开展的前提，而网络世界一个人可以同时拥有几个网名，且每个网名都可以频频更换，那么网络交往也能相应的以此作为”基础吗？网络交往的“自我”认同又是何以可能的呢？