为中职语文课堂引进生活的活水

生活本身具有教育意义,课程和教学同样应具有生活意义,我认为必须加强职高语文与生活的联系,使语文课堂生活化,本文从中职语文课堂生活化的必要性,中职语文课堂生活化的迫切性,中职语文课堂教学生活化的策略等几方面来进行论述.     

"表象训练法"在网球截击技术教学中的实验研究

本文运用教学实验法对网球截击技术教学中所运用的"表象训练法"进行了研究.实践证明,在网球截击技术教学中,有意识、有目的地运用表象训练与常规教学相结合的教学方法,不仅能改进和提高技术动作.而且能加快学生对技术动作的熟练掌握,激发学生学习的兴趣,明显提高教学质量,它是一种行之有效的辅助教学方法.     

网球的发展起源及教学中的艺术鉴赏

网球(tennis)是一项优美而激烈的运动,网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。     

外国文学教学创新模式的构建

高校教学改革一直在探索中进行,既有显著的效绩,同时也日渐显示了它隐伏的不完善和潜在的矛盾,该文以具体课程的教学改革为切入点,试图从宏观上探求高校教学改革的利与弊及解决途径。     

层次分析法在大学体育选修课中的运用

选择影响大学生体育选课最重要的三个维度、13个因素,构建学生体育选课情况AHP应用模型,既层次分析法模型,综合计算各层因素相对重要性的权值,为评价和选择方案的依据,并列举指标体系权重计算、方案分数计算的实例,为学校改善体育设施和开设项目及各项目比重、教师提高素质、学生正确合理选择体育课项目提供一种科学、有效、简单易行的方法。     

高校公共艺术选修课《西方艺术鉴赏》教学探讨

在现代教育发展的多元文化背景下,高校公共艺术选修课《西方艺术鉴赏》在教学策略上借助于视觉图像的重构与解读,做到人文性与艺术性相融通,使学生在宽泛的概念中掌握必要的艺术基础知识,深刻领会艺术作品背后的文化及其蕴含的人文精神。     

李娜与体制

6月24日晚，作为3号种子选手的中国网球运动员李娜在温布尔登提前出局。英国《镜报》的报道称“利斯基击败李娜令十亿中国人心碎”。这样的说法未免夸张，别的不说，至少对中国农民和农民工来说，李娜到底能否在温布尔登拿到巨额奖金显得太遥远了，他们更关心的还是今年的旱涝对自己的庄稼收成的影响。     

略论高等工程专科学校教师的素质

根据高等工程专科学校毕业生素质中存在的问题和高工专对人才培养的目标要求进一步分析了高工专教师应具备的素质。     

科举学的形成与发展

古代"科举学"是指备考科举之学,现代"科举学"是指研究科举之学。科举学是一个多学科的研究领域,是一个逐渐形成和正在发展壮大的专学。科举学的形成,经历了从制度的考证和史实的回忆、文献整理与资料编纂,走向理论探讨与专学构建的过程。科举学的发展趋势是从分散走向综合。21世纪科举学的波澜起伏,将堪与20世纪的红学相比,具有远大的发展前程。     

依托校园网络实施网球“双分”教学模式的实验研究

现在校园网络已经成为学生不能割舍的学习和生活场所，而大学生的知识结构已经使其具备了相当的理解力和自我学习能力，他们对体育的学习需要的是能吸引他们学习，锻炼的教学环境和教学方法，从而获得拥有知识的成功感与自我探索的新鲜感。通过查阅大量文献资料，结合体育教学的实践经验，提出了依托网络构建网球“双分”教学新模式——建立网络教学平台，学生根据个人需要学习，教师课内分层导学、导练，学生课外自学、自练、合作练习；采用学生互评、自评与教师评价相结合的评价方式，并把学生的进步程度加以权重，有效的拓展教学时空，充分合理的运用校园网络的资源来提高教学质量和教学效率．