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991.
随着中国网络化程度的不断提升,通过信息网络促进爱国主义教育的推行已显得愈发重要。近年来,中国网络爱国主义教育取得了显著成效,但也存在着一些推进难点:网络空间“信息胶囊”的存在、负面信息的冲击、西方“有色”文化价值观的传播等问题,对中国网络爱国主义教育的推进产生不利影响,其主要缘于网民群体与信息流的分化互动、网络空间政治博弈的日益加剧及网络文化竞争的不可避免。通过案例渗透、思辨引导和法制约束等路径,优化网络空间的信息供给、筑牢舆论阵地、增强平台管控,可大幅提升中国网络爱国主义教育的推进效果。 相似文献
992.
高校校园危机是一种不确定性情景或事件,会严重威胁高校或校内师生的自身利益和正常发展状态,并可能带来破坏性后果。[1]高校作为一个特殊形态的社会组织,受到社会外界和自身内部的多重矛盾影响,学生群体缺乏社会经验,缺少理性分析的能力,情绪化的表达和无意识的传播将成为危机事件发酵的助推剂,诱发不同程度的危机事件,阻碍高等教育质量的提升。高校处理危机事件的态度及措施一定程度上影响学生的行为。本文梳理有关文章,通过三起典例,结合动机理论和创新扩散理论,通过考虑利益相关者的需求、满足其自主性和人际关系需求、影响公众认知和态度,以及增强应对能力和信心,有效地管理和应对高校危机,得出应对高校校园危机的对策。 相似文献
993.
新媒体时代的高速发展,其特有的网络特征对所有人员都有所影响。作为群体组成中的重要部门—大学生,因群体自由的特性,使其往往深受新媒体的影响,也容易产生网络管理中的不良舆情。本文通过分析新媒体环境下大学生网络舆情的特征,探讨新媒体环境下大学生网络舆情的基本情况,以期在国家层面、学校层面、个人层面对预防和处理大学生网络舆情危机事件提供些许思考,以增强大学生的网络安全意识,为营造风清气正的网络环境贡献力量。 相似文献
994.
“得”字句式的多义性可以解读为“得”前后两个概念结构接合时借助了不同的转喻链,而不同的接合模式对应不同的句式义。以小说《士兵突击》为研究对象,对“得”字句式进行穷尽性分析可以甄别出“行为—前时段—达成”“事体—参与者—状态”等七条转喻链,分别对应达成、伴随状态等七个句式义。这些句式义以达成义为核心构成一个语义网络,其中达成义最为典型,其他句式义均由达成义利用转喻机制引申而来。本研究佐证了认知语言学“意义具有理据性”的语言观。 相似文献
995.
程守民 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(3):91-92
针对赫哲族文献的特色,提出了建设赫哲族文献数据库的意义、收集文献的方法以及如何构建赫哲族文献资料的网络检索平台,并论述了构建赫哲族文献特色数据库的体会。 相似文献
996.
论网络道德的问题与建设 总被引:2,自引:0,他引:2
孟庆新 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(3):119-120
国际互联网的发展使传媒更丰富,她以高效快捷传播速度,丰富多彩、图文并茂的内容,吸引了大量的网民。在信息时代的今天,网络文化成了社会文化的一个重要组成部分。既然这是一种文化,那就要对人类产生影响,由此带来的问题,就不容忽视。本文具体分析了网络技术引起的道德问题,并对网络道德建设进行分析并提出了自己的看法。 相似文献
997.
网络道德问题根源探析 总被引:3,自引:0,他引:3
刘丽平 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(3):117-118
随着互联网的不断发展,网络社会出现了许多伦理道德问题,网络道德问题异常复杂,其形成的原因也多种多样,而探求产生网络道德问题的根源,是解决网络道德问题的基本前提。本文认为,应该从网络自身的特性、网络空间存在的社会背景及网络主体——人等三个方面加以分析。 相似文献
998.
浅谈网络对大学生思想政治教育的影响及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
苏亚杰 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(3):115-116
随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的社会群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,本文就如何借助网络做好大学生思想政治教育进行探讨。 相似文献
999.
随着信息社会的到来,城建档案作为一种特有的信息资源,已被越来越多的人们所认识,我们要以广泛的宣传为先导,为深度开发城建档案信息资源拓宽通道。 相似文献
1000.
大学生网络犯罪及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张树启 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(4):110-111
网络犯罪在大学生中出现,为所有高校思想政治教育工作者敲响了警钟。深入了解大学生网络犯罪的现状,剖析其发生和发展的动因,从而在预防大学生网络犯罪上做文章,是我们每一位高校思想政治教育工作者的责任。 相似文献