洛杉矶：护水“特种部队”在行动

一到下雨天,美国第二大城市洛杉矾街头就会出现一些采集雨水的人。他们是“洛杉矾护水组织”中“雨水评估小组”的成员。他们采集水样并送去检测．弄清水里的污染物来自哪些企业,然后敦促这些企业改变现状。夜半“突袭”工业区 午夜,美国洛杉矶市区下起漾漾细雨。在距离洛杉矶河几个街区的快餐店旁,劳拉·米克尔停好车,望着天空。拥有一头金发的她个子不高,穿着紫色的雨衣。     

浅谈网络资源与大学英语教学

目前,网络已经成为人们生活、工作中必不可少的一部分。在教学过程中,网络资源也是尤为珍贵的,它使得我们的英语教学内容更加充实、教学过程更加高效,提高了我们的教学质量。     

职业院校学生线上教学探索与实践

本文对新冠肺炎疫情防控背景下职业院校学生线上教学进行了探索和讨论.     

浅谈语文教学活动中学生自主学习能力的培养

培养学生自主学习的能力,是教育者的重要职责.自主学习能力包括两方面:阅读能力和发现与解决问题能力.网络的发展,对自主学习又提出了新要求.本文就语文教学活动中学生自主学习能力的培养进行论述.     

利用网络资源促进教师专业化成长

随着现代信息技术的飞速发展,网络资源促进教师专业化成长的作用日益显现。它能让每一位教师随时获取最新、最需要的知识,能让在职教师的继续教育成为现实。它在教师的专业成长中显示出强大的优势。本文就网络在教师培训、业务素养提高、教学灵感形成等方面的作用谈谈自己的体会和认识。     

公安专业英语数字化自主学习环境的探索

21世纪是信息的时代,培养具有创新意识的开拓型人才是高等教育的新任务和新课题,因此,改变以往的传统教学模式,以信息化带动高校教育教学现代化势在必行。数字化自主学习已成为目前改革的主流,本文旨在结合我校英语数字化环境的建设实践,和大家共同探讨新形势下数字化教学的方案。     

浅析高中数学中网络资源的运用

从初中到高中,数学的难度由浅入深,高中教学是升学之路一把非常重要的钥匙。有时,单靠教师课堂的讲解学生们并不能完全将知识要点牢牢掌握住。网络资源的运用可以弥补这样的不足,合理地使用网络资源是有助于学生们学习的。     

善用网络资源激活语文教学——信息技术与语文学科整合之管见

随着网络的发展,信息技术正越来越多地被运用到教学工作之中.面时信息化社会,从教者应该在以学生的发展为本、充分尊重学生学习主体地位的基本教育理念指导下,巧妙利用网络资源,使学生自主地进行研究性学习、资源性学习和协作性学习,从而培养学生探索实践的能力,激活语文教学.本文从三个方面论述这一观点.     

倾斜摄影技术在建设工程声像档案采集中的应用研究

传统建设工程声像档案采集技术在特大型项目档案的采集过程中暴露出采集信息碎片化、识别率低等缺陷,本文旨在探讨倾斜摄影技术在建设工程声像档案采集中的应用,提出建设工程声像档案采集中的新思路。     

构建新的教学“生态”

在近期举办的一个研讨会上，当听到IBM亚太区教育产业总监李兹女士描绘“像使用水和电一样使用电脑和网络资源”的美好前景时，笔者联想到已经进行了6年的教育信息化工作，这个梦想似乎离教育还很遥远。因为，习惯了使用粉笔，黑板的老师显然还不能将各种信息化设备运用自如。