均势外交中的五极——论尼克松-基辛格的多极均衡

六十年代末七十年代初 ,尼克松政府执政之际 ,美国正陷入越战而无法脱身 ;在处理国际事务中有些力不从心 ;国内新孤立主义抬头 ;冷战已进入核均势。如何才能使美国摆脱被动的困境 ,继续保持在与苏争霸中的优势呢 ?尼克松—基辛格推出了一种新的外交政策———“多极均衡外交”。由此也有了五极之说 ,即美、苏、中、西欧、日本。尼克松—基辛格是如何在五极的均衡中实现美国在与苏争霸中的优势的呢 ?这就是基辛格所力求的以思考代替资源的时代     

肯尼迪在美苏古巴导弹系统危机中的"战争边缘策略"

1962年的古巴导弹危机事件是冷战期间美苏之间最严重的一次直接对抗,肯尼迪采取了以武力威吓、制造风险、自我克制、准备谈判为特征的＂边缘策略＂。在危机发生的过程中,存在着一个追求谈判可能性边界的过程。核时代使得国际危机的处理方式发生变革,在核时代这个常量限定的条件下,博弈双方会控制边际收益,达成利益均衡点并缓和危机。     

领海制度形成与发展的国际关系分析

领海概念的确立在于国际关系发展的需要尤其是主权国家安全与经济利益的需要,早期围绕领海宽度的主要学说和观点主要体现为航程说、视野说、射程说、3海里原则.传统的3海里规则在本质上是西方海洋强国主宰国际海洋秩序的产物;三次联合国海洋法会议围绕领海宽度问题的国际关系斗争,主张宽领海界限的国家以沿海利益为基础的结盟,与主张窄领海界限的国家以主张海洋利益为基础的结盟相对抗,构成了围绕领海宽度斗争的焦点;冷战背景下的美苏对抗以及以美苏为中心的两大阵营的对抗也对围绕领海宽度的海洋政治结盟产生了重要影响.     

冷战时期美苏经济关系的演变

冷战时期,美苏经济关系演进呈现出波浪式发展的态势,其主要原因在于美苏经济力量对比的阶段性变化,冷战及经济冷战的最终结局,也是这种力量对比发生实质性变化的结果。美苏经济关系的演进体现了历史发展和经济发展的必然性。     

从战时同盟到美苏冷战

二战胜利是战时同盟密切合作的成果。战后美苏两国在世界安排等诸问题上的分歧越来越明朗化，特别是在东欧和德国问题上发生了激烈冲突，导致美苏联盟破裂，进入冷战时期。美苏由盟友变为敌人，最主要的原因是两国战后对外战略构想的对立碰撞。研究美苏由同盟走向对抗的原因，对于认识当今美国和俄罗斯的对外战略及世界格局的演变具有现实意义。     

《美苏争霸》一课的多媒体教学尝试

以计算机为主的现代化教学媒体发展很快,逐渐被广大中小学采用,利用多媒体教学,在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动,可以提高学生的学习兴趣,优化教学过程,增强课堂教学效果。     

民主革命时期中国共产党对美苏政策演变之考析

民主革命时期,中国共产党对美苏政策经历了从亲苏反帝、亲苏拉美到拥苏联美、联苏防美再到联苏反美的演变。始终把国家和民族利益放在首位,是中国共产党制定对美苏政策时坚持的基本原则;维护中华民族的根本利益,是中国共产党实施对美苏政策的主要目标。历史证明,中国共产党从诞生之日起就是中国人民和中华民族利益的忠实代表。     

德法美苏英元素与上海理工大学百年工程教育

作为国际化大都市,上海的发展离不开高等教育的国际化。上海理工大学源于德、美在华教育,在其后的发展中又糅合了法、苏、英元素,经历了同济德文医工学堂、中法国立工学院、沪江大学、上海机械学院等历史阶段,更衍生了上海—汉堡国际工程学院和中英国际学院。上海理工大学今天在国际化和工程教育领域的独树一帜,在中国高等教育格局中的特殊地位,和它这样的历史过往紧密相关,是中国和德法美苏英等元素共同写就了上海理工大学国际化百年工程教育史。     

湖海豪士陈元龙

陈登是对汉末三国历史产生过很大影响的“湖海豪士” ,远大的志向、非凡的能力、高傲的性情等几种因素 ,注定了他有志难酬的悲剧命运     

卡特政府时期美印围绕塔拉普核协议的分歧与协调

20世纪六七十年代以来,除了发达的核工业国,很多发展中国家也在开发或扩大自己的核项目,特别是1974年印度的核爆炸试验使得国际民用核能向核武器化转向的形势更加严峻。卡特政府执政后,决定在福特政府努力的基础上进一步控制国际核扩散。美国行政与立法部门通过出台1978年《核不扩散法案》,推出了更为严格的核不扩散政策,加强了对美国国际商业核能贸易安全保障的控制。根据法案要求,卡特政府寻求与印度谈判,旨在修改双方早在1963年达成的塔拉普核协议,并要求印度核项目接受全面的安全保障。坚持独立自主核开发权利的印度拒绝接受这一条件后,卡特政府一度决定终止塔拉普核供应。然而,在1979年底遭遇苏联入侵阿富汗的地缘政治变局之后,卡特政府为防止印苏合作关系进一步加强,而不得不转向维持塔拉普核供应。这表明,在美苏冷战背景下,美国的核不扩散政策不得不服从和服务于遏制苏联的地缘政治目标。