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51.
苗伟 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(1):128-129
文章试图探讨"海选"这一新词在不同语境下的英文翻译。在翻译与"海选"有关的句子时,首先要注意该词使用的是起源意义还是引申意义。如是起源意义,可作解释性翻译。如是引申意义,则要区分该词的使用领域,仔细分析其实际所指意义,再进行翻译。 相似文献
52.
53.
林琳 《福建医科大学学报(社会科学版)》2008,9(1):53-56
正确理解术语“dialectic”是理解亚里士多德修辞学的关键之一。这一术语在亚里士多德《修辞学》的两个中译本中有着“论辩术”和“辩证法”两个不同的译名。文章试从词源、词义的演变、词的译介以及亚里士多德本人的观点四个方面探讨“dialectic”的意义和翻译,指出“辩证法”译名的不科学性,并提出了翻译处理的建议。 相似文献
54.
杨占 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(4):150-152
在翻译教学中,翻译技巧的讲授一直占有重要的地位,但是,为什么要使用某种技巧,在何种情况下使用恰当的技巧等问题却没有足够的重视.在分析教学中的实例后认为,对比分析应当作为翻译教学中的一个重要环节,它对于启发学生自觉、合理地运用各种翻译技巧有着重要的意义. 相似文献
55.
刘邵宾 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2006,8(2):177-179
学习策略是英语课程教学的主要内容,有效的学习策略可以促进学生有效地学习。本文探讨了英语学习策略的概念、内涵及其研究意义,并对摹生学习策略的培养提出了几点建议。 相似文献
56.
李学群 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2008,9(6):113-114
化学是高三理科学生学习的重点科目之一,也是高考的必考科目。化学教师在组织学生进行化学复习备考时,宜采取以下策略:深入研究考纲、课本和历届高考题;集中集体智慧,制定好复习计划;既要注意全面具体,又要有所侧重;注重实验考查题的复习;加强学生心里素质和应试技巧的培训;注意扩大学生的知识视野。对于学生在复习中容易出现的各种问题,教师要采取相应的对策予以解决,要围绕化学学科主干知识展开,重视基础知识、基本技能和解题方法的训练。 相似文献
57.
魏文春 《山西煤炭管理干部学院学报》2008,21(2):52-54
英汉文化差异影响着跨文化交际的顺利进行,语用翻译则是一种等效翻译,意在用原文最切近最自然的对等语将原文的深层意义表达出来,以保证跨文化交际的成功。 相似文献
58.
迟梦筠 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(3)
翻译实践中,对汉语诗词的表现手法与文化内涵理解不够,会影响译文的意美,甚至歪曲原作的本意.文中比较分析了许渊冲和伯顿·华岑翻译的苏轼(乙卯正月二十日夜记梦)英译本,认为两个译本各有千秋,互为补充,相得益彰,但也都有不足之处. 相似文献
59.
石旭明 《绍兴文理学院学报》2008,(4)
当前高校学生公寓党建工作过程中存在不少的难点问题,为更有效地开展思想政治教育工作,把党建工作延伸到学生公寓,发挥其阵地作用特提出如下几点应对策略:创新模式,发挥环境育人功能;建章立制,强化激励考核制度;创新载体,增强党建工作实效. 相似文献
60.
高海燕 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2008,24(6):101-103
本文分析了社会对不同性别儿童的角色期待以及学校与课堂中存在的性别刻板印象,揭示了学校与课堂中的性别不公平问题对学生社会化发展及教育公平的深刻影响,并提出了落实性别公平与平等教育的三个层面的策略。 相似文献