新疆老年学学会召开第二次会员代表大会

2012年3月25日,新疆老年学学会第二次会员代表大会在乌鲁木齐市徕远宾馆召开。来自全疆各大专院校、科研院所、医疗卫生、社科学术团体、老龄部门及有关单位代表、学会顾问共79人参加了本次代表大会。自治区老龄委副主任、老龄办常务副主任宋海渭,自治区社科联党组成员、副主席郗健,自治区民政厅杜团管理处处长闰鹏,自治区老龄办维权调研处处长肖宝振等应邀出席会议。     

首届中国十大寿星排行榜

根据中老学字（2008）17号文件《关于在全国开展十大寿星排行活动的通知》精神，首届“中国十大寿星排行榜”活动于今年6月30日在全国正式启动，经过全国各地老龄办、老年学学会两个月的紧张工作，截止9月15日，首届中国十大寿星男、女各10名正式产生。这项工作得到了各省、自治区、直辖市老龄办、老年学学会的大力支持和积极参与，排行活动呈现了三个特点：一是申报单位领导重视，组织有力，核实认真；二是申报工作基本实现了全覆盖；三是排行程序严谨，排行结果客观。这次排行活动的成功，得益于各地老龄委办公室出色的组织工作。     

一场高水准、大手笔的老年文化盛会

2009年11月10日至13日，中国老年学学会与青岛市人民政府联合举办的首届全国老年文化高峰论坛在美丽的海滨城市青岛隆重举行。青岛市老龄办为承办好这次会议进行了精心准备，做了大量筹备工作，安排周到，使论坛圆满成功。     

构建和谐社会：关注老年文化需求

我国是世界第一人口大国，也是第一老龄人口大国。我国的人口老龄化是在综合国力还不强、经济和社会发展的各项任务还十分繁重的情况下到来的，且来势凶猛，而对于许多新问题还疏于防范。随着我国人口老龄化的到来，老年文化的现状与发展已逐步引起了全社会的关注。现代老年学研究证明，一个国家的老年文化的底蕴丰富与否，将直接影响到整个老年群体的生活质量和健康水平。同时，也与一个国家的社会进步、经济发展有着密切的关系。可见，如何客观地评估我国老年文化建设的现状，     

松江区：开展老年教育“双千人观摩活动”

松江区日前开展了“双千人观摩活动”,来自全区15个街镇的两干多位老年市民饶有兴致地参加了“千名老人观摩老年学校”及“千名老人观摩书画展览”活动。为顺利组织本次老年教育“双千人观摩活动”,松江区教育局制订了详细的计划,要求各老年学校按照计划认真做好组织工作,确保活动安全、有序地开展,并要求各校积极开放教室和设施设备,按照“一师一室”的原则进行课程开发,不断提高学校的办学能力。     

老年教育“五位一体”的发展新模式

正老年教育是以全体老年人为对象的,旨在促进老年人积极老龄化以及社会和谐发展的终身教育活动。发展老年教育,不仅是应对老龄化的战略性积极举措,而且是实现中华民族伟大复兴的社会基础,是保障和改善民生的必然要求。调查表明,当前我国老年教育的最大问题就是供需矛盾。据2012年统计,我国1.85亿老年人中,进入老年学校     

七种疼痛不能耽搁

身体某个部位疼痛是司空见惯的现象,但有些疼痛一定不能大意。最近,“美国网络医学博士”网站咨询了心脏病学、内科学、老年学和精神病学专家,提醒大家7种疼痛不能耽搁,需要马上就医。     

289个老年教育点吸引3万余名老年人

近年来,浙江省慈溪市组织实施“华龄乐学”工程,至今累计建立各类老年教育点289个其中,1个省级、7个宁波级老年电大示范教育点,初步形成了以市老年学校为龙头、镇（街道）老年教育辅导站为骨干、村（社区）老年教育点为补充的覆盖全市老年人的教育网。累计投入300余万元扶助村（社区）老年教育点建设,     

身份认同、衰老焦虑与性别平等：当代西方文化老年学关键议题研究

20世纪末以来,西方的老年学研究广泛吸收人文学科研究成果,从单纯的生物医学研究转向更为多元的文化研究,形成了人文老年学、文化老年学等具有明显跨学科特征的分支学科。文化老年学积极借鉴文化研究理论,将年龄置于同阶级、性别、种族等相似的范畴中进行审视,试图揭示老年所暗含的文化建构属性。在传统观念中,老年一直以来被赋予脆弱、固执、无用、落后等负面刻板形象,对老年的恐惧、抵制和歧视成了常见的社会现象。事实上,人生从童年到老年的各阶段划分,并非一个自然形成的概念,而是社会发展的产物。从文化研究视角切入,对围绕老年概念的身份认同、衰老焦虑及性别权力关系进行系统梳理,可以揭示文化在塑造老年经验和身份过程中的重要性,有力地解构附着在老年人身上的负面话语,并为国内老年学研究提供借鉴和启示。     

建言立说堪为大家解惑授业无愧人师——访中国人民大学荣誉一级教授邬沧萍先生

谢楠:邬老师,您出生于1922年,那个年份对于今天的人来说,是一个异常遥远的年代.我们只能通过模糊的影像和文字去了解那个动荡、黑暗的时代.那么对于您来说,那个时代给您留下了怎样的记忆?这些记忆对您未来的人生道路选择又起到了怎样的作用?