以“诚信考试”推动高校学风建设的措施

培育优良学风是高校提高教学质量的前提,是办学治校之本,是教书育人之基,是实现学校发展目标的重要手段。优良学风的培育又依托于严明的考风、考纪,抓考风建设已经成为当今高校教学管理的重要内容。本文重点介绍了高校学生考试诚信缺失的主要表现,剖析考试诚信缺失的主要成因,阐述了以＂诚信考试＂为手段推动高校学风建设的主要措施。     

危害与治理:高校考风建设中教师道德风险刍议——基于对考查课考核的分析

高校考风建设事关优良学风的培育。在考风建设中,教师道德风险的存在容易造成教育教学效益的损失。课程考核管理是促进高校考风建设的重要手段。在分析考查课考核中教师道德风险危害的基础上,进一步揭示出教师道德风险出现的制度根源,并从三个方面提出建立健全教师道德风险的治理机制:一是改革课程考核方式,完善课程考核制度;二是构建和谐师生关系,完善教师考评制度和学评教制度;三是建立教师利益追求与师德约束的平衡机制。     

考风考纪问卷调查及对策分析

当前,考试作弊现象呈现扩大蔓延趋势,甚至出现了作弊的群体化倾向,严重影响了考试应有的严肃性、公正性和科学性,同时反映了我国现行考试制度的缺陷。本次调查,主要采取问卷调查的方法,对100名考生以及老师发放了问卷调查表,问卷全部收回,针对问卷反应的信息做出分析。     

湖南工业大学科技学院学风、考风调查研究

优良的学风和考风是培养高质量人才的基础,也是学校生存发展的重要保障。本文分析了湖南工业大学科技学院学风、考风存在的问题,并对如何改进学风、考风提出了几点对策。     

高校考风建设的一些思考

考试违纪和舞弊这种不正之风已成为各高校学风建设棘手的问题。本文结合实际 ,分析了当前高校考风不正的各种原因 ,提出了考风建设的基本思路。     

关于加强大学学风建设的思考

学风是大学生存和发展的基础，培养优良的学风，不仅是大学形成良好氛围的需要，更是社会发展的需要。针对当前大学中存在的学风问题，高校管理层应从师资队伍建设、制度建设、考风考纪、校园文化建设等方面采取措施，加强和推进学风建设。     

高职院校考风建设刍议

近年，高职院校办学已从量的扩大转为质的提高，各校纷纷提出质量立校、特色强校等办学理念，涌现出一批教学改革成效较大、质量较高的学校。但从教学管理的全过程来看，考风考纪不尽人意，亟需加强。文章就高职院校考风现状进行理性分析，并提出若干意见。     

高职考风建设存在的问题及建议

我国高职考试风气存在着多方面的问题,严重影响着考试的公平公正,也影响着教育成果和学生的成才,必须要从多方面着手解决高职考风建设的问题。     

从大学生诚信教育谈考风建设

诚信是大学生健康成长的基石,是大学生思想道德素养的重要组成部分,加强大学生诚信教育具有十分重要的现实意义,当前大学校园考风不正是缺乏诚信的具体体现,需要采取多种措施加强教育,促进考风的进一步好转。     

关于目前高校考试问题的思考

考试是稳定教学秩序和提高教学质量的重要环节。考试的目的和形式具有深刻的社会历史背景,其演变过程也会产生异化现象。目前社会对大学生的知识、能力和素质的要求更高了,高校如何发挥考试对教学质量的监督和保障作用,如何端正考风,是一个很值得研究的大问题