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951.
阳光的笑容,积极的心态,不管遇到多大的困难和挫折,他都会淡然一笑,冷静处之;2014年,他代表唐山劳动技师学院参加河北省中职院校技能大赛,获得河北省车工第一名;同年6月,代表河北省参加全国中职技能大赛,获得全国三等奖。他是李建勇,2014—2015年度劳动出版"技能雏鹰"奖学金获得者。人生的选择无悔的追求也许是上天的有意捉弄,成绩一向不错的李建勇在中考中发挥失常,与重点高中失之交臂。 相似文献
952.
本文分析了中职学校教师的心理困惑和学生特点,提出了在国家大力发展职业教育的新形势下,中职学校教师应转变对学生的认知,积极投身于职教事业,努力提升自己的职业素养,做社会认可的教师,做学校校长喜欢的教师,做学生喜欢的教师,做专业理论持续更新、专业技能不断提高、积累丰富教学经验的教师。 相似文献
953.
高考时节,站在人生十字路口的不仅是普高应届毕业生;中专、中职毕业生也面临关键的抉择:升学、就业,还是创业?怎样合理选择最适合自己的职业发展之路,并且一步步接近个人的职业目标?下文作者的经历,或许能给你一些启发—— 相似文献
954.
人们在惊讶于风险投资巨大成功的同时,都会提出这样一个问题:风险投资家如何判断一个潜在的投资项目是好是坏?什么是合适的项目?什么是合适的企业家?对这些问题往往没有确定的答案,有的只是基本的判断原则和职业经验。在这个意义上,本文揭示了风险投资家所谓的不传之密:风险投资项目的价值判断公式V=P×S×E其中:P—风险项目要解决的问题(Problem);S—企业家为该问题提供的解决方案(Solution);E—企业家(Entrepreneur)团队素质和能力;V—风险项目的价值(V alue)。1.“大P规则”三个因素中最重要的是P。如果一个项目不是为解决一个重要… 相似文献
955.
956.
指导高职生理解职业生涯的内涵,学会依据经济社会发展需要和本人的实际情况进行职业生涯设计,掌握职业生涯设计的方法,根据自身条件和外部条件的变化,调整职业生涯规划,明确自己的职业目标,明白自己的优势在哪里,用发展的眼光、长远的观点来指导自己择业,这样谋职才会成功,事业才会成功。 相似文献
957.
大学生就业心理及教育与管理的对策 总被引:2,自引:0,他引:2
正视大学生在就业心理和行为上的问题,坚持不懈地对大学生进行正确的人生观,价值和职业观的教育,注重就业心理意识和能力的培养,建立就业指导机构,有助于大学毕业生消除心理障碍,走出就业误区。 相似文献
958.
城镇化视阈下的新型职业农民素质模型构建 总被引:1,自引:0,他引:1
新型城镇化和新型职业农民的培育相互依存,互相促进。自2012年中央一号文件颁布以来,新型职业农民的培育已经引起全社会的广泛关注,但他们应具备什么素质,目前仍未形成一致观点。本文使用层次分析法构建了城镇化视阈下的新型职业农民素质模型,包含四个维度:基本素质、经营能力、职业认同和生态素质。结果表明,职业认同的权重最高。该模型可以为政府部门制定新型职业农民的认定和培育政策以及农民个人的职业发展提供指导,也为后续深入研究打下了基础。 相似文献
959.
贺丽娜 《齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)》2014,(4):161-163
行为文化是指在正确价值观影响下形成的精神状态、思维方式、行为操守和文化品位,学生文化行为方式具有鲜明的特征,高职学生职业素养出发点与着力点,应从理念创新、载体创新、方法创新、机制创新等方面进行. 相似文献
960.
林书豪,一名华裔球员、矮个控卫、选秀落选、几度被裁……就是这样一位普通得不能再普通的美国职业篮球联赛球员,在赛场上用了短短一周的时间,靠自己的努力摆脱了“饮水机看守”的称号,变成了如今的“linsanity”(“林来疯”), 相似文献