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991.
992.
高职院校学生学习特点及对策措施 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高职学生的学习行为和学习情况调查,分析了高职院校学生的学习特点,从教师“教”的角度和学生“学”的角度,探讨了提高高职学生学习兴趣和学习能力的方法。认为只有提高学生学习的主动性,才能使其获得与社会需求相一致的理论知识和实践技能,适应社会经济发展需要。 相似文献
993.
农民工职业技能培训中的问题与对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
盛立强 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2010,27(3)
关于农民工职业技能培训的研究,当下已到了紧迫阶段.农民工职业技能培训中亟待解决的根本性问题,在于利益相关者包括政府、企业、农民工、培训机构各自的利益、目标、行为严重不一致.解决的对策在于:建立覆盖包括农民工在内的全体劳动者的职业技能培训基金,形成"五险二金"制度;明确利益相关方的社会责任,建立职业技能培训多元化投入机制;确立培训市场主体,逐步形成国民职业技能培训体系;加大政府监管力度,保障农民工培训市场有效运行. 相似文献
994.
2009年9月,被誉为华南首家“保姆大学”的深圳市中家职业技能培训学校,送走了第一批大学生保姆,该批保姆中有3位还是研究生,上岗后月薪过万!然而,谁能想到,这些优秀的大学生保姆,竞是由一个仅有小学文化的河南下岗女工培育而成! 相似文献
995.
996.
朱秀荣 《吉林工程技术师范学院学报》2012,28(12):56-57
本文介绍了数控技术实践教学基地建设,对数控实践教学方法进行了探索与论述,目的在于激发学生的学习兴趣,培养学生的职业技能,提高学生的设计能力和创新能力,满足企业对数控技能人才的需求. 相似文献
997.
998.
汪雯波 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(9):222-224
在高职公共英语中引入职业英语是大势所趋。《新境界职业英语》系列教材以《课程要求》为指导思想,以"主题式"模式和内容教学法为理念来确保主题之间的衔接和单元内部的连贯,融语言能力培养与职业技能提升于一体,对高职英语教师也提出了新的要求。 相似文献
999.
《成才与就业》2012,(7):2
正国家级重点中专学校概况上海市环境学校创建于1974年,是教育部批准的国家级重点中专、国家环保部环境污染治理培训上海培训站、第155国家职业技能鉴定所,已连续16年荣获上海市文明单位称号,是上海市首批中小学行为规范示范校、上海市首批职业教育开放实训中心、上海市科技教育特色学校和上海市绿色学校。学校坐落于陆家嘴金融区,环境优美、交通便捷,在浦东南汇和奉贤设有分校,在校学生三千余人。学校拥有新颖完备的环境污染监测与治理开放实训中心、设备一流的环境机械实训中心、汽车维修与驾驶两个实训基地,建成了高标准的计算机房、语音室、电子阅览室、闭路电视系统和校园网。学校着眼于环保事业的发展,努力把学生培养成思想道德良好、 相似文献
1000.