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101.
舒玲玲 《职业》2012,(22):103
为进一步推动浙江省成人教育和职业教育的发展,加快构建学习型社会的步伐,践行"物质富裕、精神富有"的核心价值观,浙江省成人教育与职业教育协会第五次代表大会于2012年7月2日至7月3日在杭州市顺利召开。此次会议选举产生了第五届理事会理事、会长、  相似文献   
102.
谷磊 《人才瞭望》2017,(8):146-147
随着中国经济发展及国际地位的提高,汉语国际教育学习者人数激增,汉语国际教师自身能力和职业素质提升问题越来越受到教育界的关注.笔者通过探讨汉语国际教育职业素养中存在的问题,在分析汉语国际教育教师应当具有的职业核心要素的基础上,提出培养符合时代发展需求的汉语国际教育师资人才路径,从而更好地促进汉语和中华文化在海外快速、有效地推广和传播,具有重要研究与现实意义.  相似文献   
103.
本文主要阐述了我们职业教育所面临的一些问题,对具体的状况进行了简单的分析,呼吁人们重视职业教育工作,对于将来通过职业教育走向社会的学生的未来发展方向进行了探讨,分析了企业对于未来员工的需求,就如何培养所需人才进行了探讨。  相似文献   
104.
正"五环四步"能力本位职业教育课堂教学模式,是重庆市2002年以来通过参与实施中国—澳大利亚(重庆)职业教育与培训项目,重庆市教科院职成教所谭绍华等人,学习借鉴澳大利亚及国际职教先进国家职教经验,结合重庆实际,研究并实践的一种中职课堂教学有效性的教学模式。该模式不仅在重庆市众多中职学校的众多专业中得以推广应用,而且引起福建省等众多省市的极大关注,福建省福州市2009年以来先后邀请重庆市40多位中职教师前往进行过示范性教学交流。从这个意义  相似文献   
105.
正"中本贯通"成为最近教育界里的一个高频词。今年2月,国务院常务会议部署加快发展现代职业教育,要打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。与此同时,根据上海市教委的安排,今年中考将首次试点推行中职教育与应用本科教育贯通培养模式,计  相似文献   
106.
大力发展职业教育,是党和政府的一贯方针和要求,是经济和社会发展的必然规律。我国人力资源较丰富,但劳动力整体素质不高,人才结构不尽合理,重要原因是教育结构不够完善,职业教育发展滞后。目前,社会对各类技能型人才需求量很大,近些年来一直供不应求,但全国城乡每年有一千多万初中毕业生不能升入高中,数百万高中毕业生不能升入大学,同时,大学毕业生找工作困难又成了社会问题。因此,加快职业教育发展,合理配置教育资源,实行教育合理分流就显得尤为迫切。本文对中华女子学院高等职业教育现状、办学目标和发展思路、办学成效以及面临的问题和困难等.进行简要评析。  相似文献   
107.
速览     
《职业》2014,(3):16
Xinwen新闻千万职工大培训助职工"技能圆梦"2013年12月30日上午,由广东省总工会开展的千万职工大培训行动在广州举行了简单而隆重的启动仪式,当天由广东省总工会主办,国家开放大学和广州远程教育中心共同协办的  相似文献   
108.
美国的行业协会发展迅速、组织体系庞大、发展独具特色.作为世界职业教育发达国家之一,美国行业协会参与职业教育的方式与西方其他国家不同.探讨美国行业协会参与职业教育的融合模式,总结其特点,对于促进我国行业组织有效参与职业教育具有重要的现实意义和学术价值.  相似文献   
109.
鉴于我国经济社会发展的新形势,职业教育的教育质量观越来越受到社会各界的积极关注,本文分析在分析我国职业教育质量多样化及其面临困境的基础上,提出了职业教育质量观转变的应对策略.  相似文献   
110.
在与芬兰职业院校的教学交流和师生互访过程中,其教育方法和手段对我校五年制高职商务英语的专业建设有很大的启发.本文着重探讨了芬兰职业教育中的教材设计、授课过程、模块作业、考核体系、师资建设、实训教学、和技能比赛这七个方面在我校商务英语专业上的借鉴和移植,从而切实提高学生的语言应用能力、商务专业能力、和职业发展能力,形成商务英语专业建设的亮点,推动该专业的可持续性发展动力.  相似文献   
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