学术职业绩效管理的工具理性批判

在政府推动下,我国许多高校已经开始实施教师绩效工资制度.工具理性的泛滥给人类带来了严重危害,绩效管理的工具理性对学术职业的可能冲击主要体现在“绩效主义” 迅速蔓延、浸蚀团队精神、教师的短期利益“偏好”,以及损害学术价值等方面.高校推行绩效改革,应该充分认识到学术职业的独特性,制定出多元化的绩效标准,建立绩效管理循环,还要关注教师专业发展,切实推行高校去行政化改革,建立现代大学制度.     

江苏省沛县中等专业学校

正江苏省沛县中等专业学校的前身是始建于1979年的徐州广播电视大学沛县分校和创建于1983年的沛县职业高级中学。为落实省政府"1122"工程,1995年县委、县政府决定将两校合并成立沛县职业教育中心,总投资2亿余元,占地186亩,建筑面积9.6万平方米。2010年4月更名为江苏省沛县中等专业学校。学校融高等教育、中等职业教育和各类社会培训于一体,现有教职工443人,其中专任教师403人,"双师型"教师203人;中职全日制在校学生4432人,电大本、专科学员5400人,在籍"农民学历与技能双提升"培训学员7304人。学校校园环境优雅,设施完备,功能齐全;拥有电工电子、机电技术、计算机及应用、工业与民用建筑实     

如何在顶岗实习中培育中职生的职业价值观

目前一些中职生在顶岗实习中,职业价值观表现出的"六个不适应",制约了企业、学校和中职生的可持续发展的现状.本文分析提出,应在顶岗实习中实施"六个到位"培育策略,帮助中职生形成多方共赢的职业价值观.     

爸爸

初秋的早晨，天很蓝，秋高气爽。但在这美好的秋日，我却卧病在床。医生诊断说，是病毒性脑膜炎，要住院治疗。浑身无力，心情低落，我微闭着眼睛，静静地靠在床头休息，再也没有往日的活力。     

公安网络舆情分析师职业素养初探

网络舆情监测与分析是一项崭新和重要的业务,对网络舆情分析师的职业素养提出了较高要求。需要网络舆情分析师具有浓厚兴趣和高度责任心的职业态度,掌握网络舆情分析的基础知识,具备网络舆情分析的基本能力以及拥有独立第三方的思维和价值观。     

南宁职业技术学院:因地制宜的特色项目教学法

广西地处西南,软件产业发展相对比较落后,这给高职高专软件人才的培养提出了更大挑战。如何才能培养出真正符合职业岗位要求的技术人才,南宁职业技术学院高伟峰老师向我们介绍了学校的特色做法,分享了他工作中     

浅谈如何在生产实习中提高服装专业学生的职业能力

职业能力是职业学校学生最关键的能力之一。职业能力的高低直接影响着学生的就业能力,本文通过对职业学校学生所需职业能力的概括分析,探讨了服装专业学生提高职业能力的方法。     

在雅加达见识“职业乘客”

前不久赴印度尼西亚的雅加达市观光游览,我亲眼目睹了这样一幕:在一个拐弯处,站着两名带小孩的中年妇女,俩人向迎面奔驰的轿车使劲招手,司机便十分听话地停在她们面前,这四个人当仁不让地钻进车里,司机驾驶着轿车又疾驶而去。由于是同一个方向,我所乘坐的旅游轿车也紧紧尾随着。当驶入雅加达市中心后,碰上堵车,奔驰轿车停下了,两名妇女和两个孩子     

让客户了解你的专业

正喜爱摄影是我从高中时就认定的事。那时的想法非常简单,就是想记录下每天发生在身边的事,留住眼中的美景。当时正好学校里开设了摄影兴趣班,我不但报名参加,还在参与的过程中慢慢培养起了坚定的职业兴趣,高考填报志愿时我毅然选择了摄影专业。经过四年的专业学习,去年我从学校毕业后幸运地进入了这一行。我入职这家     

论职业技术学校德育教育模式及构建

职业技术学校学生有着特殊的生活和学习特点,在技术学校的德育教育建设中,为了达到德育教育目的,必须建设具有技术学校特色的德育教育模式。只有根据他们的生活境遇、知识需求和培育环境的实际出发,实行相应的人文关怀、交流互动与合力一体的德育教育模式,并在课堂教学与生活实践中积极实施构建,才能取得德育教育实效性,切实提高他们的思想道德素质。