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81.
礼仪课程中职业素质教育的体现 总被引:1,自引:0,他引:1
礼仪课程是高职院校学生提高自身修养和素质、增强适应社会和职业变化能力的一门重要课程,也是培养学生知礼、守礼、行礼、尚礼的职业素质的主要途径。以工作任务为载体、以实践为导向的礼仪课程不仅能使学生掌握礼仪的基本理论和技能,还对学生的职业素质教育具有重要的作用和深远的影响。 相似文献
82.
苗向东 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(4)
校长是一个学校的灵魂,校长的思想和理念决定着学校的办学思想和理念,正确的教育思想和先进的教育理念,是一所学校办学的行动指南,是学校良性发展的生命力,它能激发教师的创造性,提升学校的社会形象。校长的用人艺术,是一所学校生存和发展的关键,首先应该是善于发现人才,知人之长;其次是校长既要知人识才,大胆提拔人才,又必须谨慎处理选人用人问题,对所用之人做到选准、选实。一名好校长不仅要有清晰、先进、合理的办学理念和优良的用人艺术,还要在严格制度管理的基础上,坚持以人为本的管理原则,就是要始终做到关注人的需求,凝聚人的智慧,激发人的潜能,提升人的技能,促进人的发展,使每名教职员工都能积极主动地工作,创造性地工作,进而促进学校工作的全面发展。 相似文献
83.
改革开放以来,我国职业结构发生了很大变化,从而也带动了我国社会阶层结构的变迁。迄今为止,我国职业结构的变迁还没有完成,还在持续进行,而且有可能会发生更大的趋势性变化。与此相适应的是,社会阶层的变动也将不可避免。 相似文献
84.
一、引言对法学教育的改革,众说纷纭。有学者认为,大学的法学教育不应过于理论化,应与实务相联系。有学者认为,司法考试是提高法律门槛,将法学教育与法律实务的一个结合点。有学者则认为,大学法学教育应更着重德育教育,因大学法学院同一般的经济管理学院不同,大学法学院不能直接同市场上的法律职业接轨,它不是一般的法律职业培训学校。 相似文献
85.
杨荣 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(5):125-129
茨威格和卡夫卡虽同属西方犹太人,但是他们身上的犹太人意识、家庭生活环境对他们的影响、爱好与职业的关系等却迥然不同,因而在他们的创作中对犹太民族命运和犹太问题的思考完全不同;对现实的描写、人物的塑造、人物心理的刻画各异其趣;且茨威格的一生爱好与职业是融为一体、有机统一的,而卡夫卡的一生爱好与职业却是矛盾冲突的.这些都给他们的创作以深刻的影响. 相似文献
86.
87.
韩晓莉 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,(Z2)
文章通过细品李清照的梅花词 ,分析了李清照梅花词的主要内容和艺术特色 ,揭示了李词独特的艺术魅力和词人独特的人格魅力 相似文献
88.
苹果是延安市优势主导产业,总面积190万亩,年产92万吨,产品畅销20多个省市,远销港澳及东南亚地区。延安职业技术学院院园艺专业是省级重点建设专业,近年来,为了适应本地苹果绿色出13基地建设对技能型人才的需要,学院积极贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等重要文件精神,坚持以就业为导向,以能力培养为本位,全面贯彻“立足一个改字,突出一个严字,落实一个干字”的治校方针,积极探索实施园艺专业“工学结合”的培养模式,使该专业学生的就业率保持在100%,对13就业率达到95%,受到了用人单位的普遍赞赏。 相似文献
89.
高校辅导员职业的专业划分问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
江新华 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(6):117-120
高校辅导员是否是一种职业,该不该划分专业,划分专业的标准是什么,具体由哪些专业构成,这些问题是高校辅导员专业化问题讨论中必须回答的问题。这些问题,有的理论界已有所探讨,但存在较大分歧,有的还未引起足够的重视。本文就此谈谈我们初浅的认识。 相似文献
90.
人们常讲的一句话叫“功到自然成”。这句话适用于任何领域,尤其是艺术和竞技行业更为恰当。如果说运笔是解决基本功的主要方法和途径。那么,技巧则是基本功的充分发挥和运用。前者是训练实习阶段,而后者则是真枪实弹的作战。在运笔技巧上要做到以下几点: 相似文献