职业生涯视角下女大学生做村官长效机制构建研究

大学生村官具有职业属性。通过调查,女大学生对做村官缺乏职业准备,存在自我认知模糊、做村官意愿与环境认知存在差距、缺乏对职业信息的了解以及对村官工作本身缺少热情等问题,因此需要从个体和组织层面对女大学生做村官进行职业生涯管理,使大学生村官政策取得预期效益。     

知识员工的激励研究

21世纪是知识经济时代，国家之间，企业之间的竞争，实际上是高技术、高素质知识型人才的竞争。知识员工作为知识的承载者和所有者，是企业乃至整个社会的最宝贵的财富，对经济的增长、社会的进步、企业的发展具有决定性的意义。用合适的方式激励知识员工，激发其积极性、主动性和创造性，不断增强企业竞争力是如今人力资源管理的重心。本文针对知识员工的定义、特点、激励因素等，对前人的多篇文献进行综述，并进行了自己的思考。通过国内外的研究结果以及客观现实的区别，指出我国对知识员工主要实行劳动报酬方面的物质激励，这种激励模式具有不容忽视的负面作用。根据知识员工的特点，本文指出，需要用劳动报酬方面的物质激励满足知识员工外在的物质需要，但同时也需要用个体发展机会与职业路径选择方面的非物质激励来满足知识员工内在的精神需要，只有将这两种激励模式合理结合，才能最大程度上地发挥对知识员工的激励，使得人得其位、位适其人，最终实现人尽其才、才尽其用。     

职场回眸

回首职场,在从学生转化为职业人的过程中,我深深体会到,一个人的价值是在实践活动中实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。在今后的工     

高职本科一体化动漫专业职业能力人才培养探讨

本文分析了高职本科一体化动漫专业人才培养的问题与现状,指出人才培养目标定位及特色、教育教学方式方法的差异化、一体化动漫专业课程体系的协同培育及师资建设问题等是影响高职与本科一体化培养的一系列关键因素.对高职本科动漫专业一体化建设过程中所存在的一些问题及怎样进行有效衔接进行探讨研究,并提出了建设性意见和建议,供高职本科动漫专业一体化职业能力人才培养参考.     

职业体育对东北亚地区发展的潜在影响

东北亚地区作为我国经济发展的主要区域和重点,对于我国全面建设小康社会和成为全球性大国的关键所在。本地区作为亚洲体育最发达的区域,却没有一个稳定的体育交流机制。开展职业体育一体化对于本地区之间促进社会交往、相互信任和体育资源的利用的最大化具有主要的意义,而各国之间文化基础、经济发展和体育文化交往的增多则为职业体育一体化提供了开展的基础。     

传真机

世事01只要有决心,成绩可变好,裙摆也可变长。——日本新潟县的高中贴出海报欲拉长校服短裙日本高中女生的校服问题,正在成为一个全国性的社会问题。女生校服大多采用超短裙,虽然能够显示青春活力,弥补日本女生天生腿短的问题,但是,也诱惑了不少日本男性,使得列车上的性骚扰和高中男子的性冲动问题变得严重。     

四川羌族大学生现代职业观的调查与分析

地震及灾后重建等"非自然"因素的推动,使得本应循序渐进推进的羌族文化的"现代性"发展,出现了短期加速发展的趋势,并表现出由封闭性向开放性转变的倾向。实证考查发现:家庭、族源文化根基等指向"传统性"的先赋性因素,与生活环境急剧变迁背景下通过教育等方式获得的指向"现代性"的获致性因素,在对个体职业价值观的影响上,发生了高低排序的变化,进而导致羌族大学生的职业价值观在地震前后发生了一定程度的变化。应在中国社会整体现代化的大背景下,从羌族文化自身发展的角度,来认识羌族大学生职业价值观的"现代性"嬗变。     

高等职业英语教育现状与发展趋势研究

随着我国进出口贸易产业的稳定发展，我国和国际之间的交流也日益频繁，掌握英语这门重要的世界语言就显得格外重要，高等职业英语教育作为一门高层次性的职业教育，它对于英语教学理论的理解是具有较高要求的。但是由于近几年高等院校扩招政策不断深入，各大院校的学生学习体系正在发生前所未有的转变，尤其是高等院校的职业教育体系，这就要求职业英语教学在紧跟改革步伐的同时，还应该适应社会的变化趋势，保持自身的特点。本文从职业英语的教育现状出发，对之后职业英语教育的发展方向提出建设性的意见。     

基于企业需求的高职学生职业素质培养机制研究

随着社会的快速发展和我国整体教育水平的不断提高,大学生职业素质得到了逐步的提升,但与激烈的就业竞争相比,当前高职院校对学生职业素质的培养并不尽如人意,导致学生难以适应激烈的岗位竞争,难以获得长远的职业发展.因此,我们认为应该对高职院校学生职业素质的培养予以关注,探索出相应的高职学生职业素质培养机制,最终促进高职学生综合实力的提升.     

谈如何在语文教学中加强职业素养教育

中等职业教育的核心就是培养学生的职业素养，培养出德智体美都健全的能力型人才。从社会背景角度出发，语文学科与职业素质教育有着密不可分的联系，本文将从以下几个方面介绍如何在中职语文教学中培养学生职业素养。