计算机排版课程有效教学探讨——以学习任务促进综合职业能力的形成

在中职学校的计算机排版课程中,采用以学习任务为载体、以行动为导向,学生自主协助探究学习模式组织教学,能有效地实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值学习的统一,学生通过经历工作过程获得职业意识和方法,通过合作学习学会交流与沟通,从而最终形成良好的综合职业能力。     

理事风采

邱吉昌理事 卓杰管理咨询COO＆PTT。具有CMC国际注册管理咨询师（国际管理咨询协会理事会ICMCI）、高级管理咨询师，职业经理人等职业资格。入选2007年度具有影响力《中国管理咨询专家500名》。     

女人翘家:预谋一场“独处时光”

每一个女人无论在婚前如何潇洒自由,走入婚姻之后总会慢慢为家庭劳碌操心。琐碎而无止境的家务、随时牵挂的宝贝心肝、全家人的吃喝拉撒,在最亲密的关系中,女人成为24小时的全天候保姆。你是这个家最重要的人,但独享的空间、独立的自我,却渐渐消失于无形。心理学中,"独处时光"被视为保持心理平衡的重要因素之一。当你开始抱怨家务的繁重,生活的枯燥时,你已经被贴上"黄脸婆"的标签。此时的你不仅没有能力爱自己,更没有能力爱这个家。     

政府指导 校企合作 订单培养 定向就业 《职业》杂志与浙江省劳动保障厅搭建校企人才供需交流平台 2008(第五届)全国校企人才供需合作考察洽谈会在杭州隆重举行

<正>2008年12月20日,由浙江省劳动和社会保障厅主办、人力资源和社会保障部《职业》杂志社协办、浙江省职业介绍服务指导中心承办的"2008(第五届)全国校企人才供需合作考察     

基于工作领域的“职业能力模块包”综合实训设计

在分析行业对职业能力要求与学校实际教学效果之间差异所产生原因的基础上,将学生三年学习作为整体工作过程,剖析岗位能力内涵,明晰核心职业能力,细化以职业能力为基础的培养标准,优化岗位能力培养内容,整合职业能力培养体系,构建职业岗位体验流程,以螺旋上升的方式完成学生专业知识到职业能力的提升,实现校内培养与职业能力要求的融通。     

试论法学应用型人才培养中法律信仰的塑造

无论何种形态的社会,社会公众总有一种精神上的信仰对象。在法治社会,信仰法律则是依法治国的需要。作为我国法律职业的主要承继者,法科学生更需要有坚定的法律信仰和高尚的法律职业道德。基于此,在我国培养法学应用型人才的过程中应当重视对学生法律信仰的培养和教化。     

完善技能大赛管理机制,促进学生职业素质培养

技能大赛是新时期职业教育改革和发展的助推器,对学生职业素质的培养起着重要的促进作用。学校必须从制度建设、经费投入等方面努力搭建学生参与大赛的机制和平台,培养学生强烈的创新意识和开拓精神。     

马岳军：高级公寓里的首席管家

第一条道路是就业之路,拥挤不堪,供大于求;第二条路是创业之路,危机四伏,只适合少部分人;作者沈纯道另辟蹊径,提出＂走第三条道路——与你一起做自由职业者＂。绕道独木桥,选择与众不同的职业方向,选择一种自由而快乐的生活方式,一条更个性化和多元化的理想之路,从而转变就业观念,分担中国目前巨大的就业压力。     

陈永青：从为赵本山当保镖起步

第一条道路是就业之路,拥挤不堪,供大于求;第二条路是创业之路,危机四伏,只适合少部分人;作者沈纯道另辟蹊径,提出《走第三条道路——与你一起做自由职业者》。绕道独木桥,选择与众不同的职业方向,选择一种自由而快乐的生活方式,一条更个性化和多元化的理想之路,从而转变就业观念,分担中国目前巨大的就业压力。本期与读者分享的自由职业是——保镖。     

试论西部县域职业中专学生就业能力的培养

西部县域中职学校要想继续发挥在西部农村职业教育中的重要骨干作用,提高学生应对就业市场的能力,就必须不断提高学校的教育教学质量。一、以学生为根本,以就业为目标,提高西部县域职业中专学校教育教学质量,不断提