我国城乡居民健康素养现状及对策

2013年我国城乡居民健康素养水平为9.48％,农村居民为6.92％,城市居民为13.80％;东部地区居民健康素养水平为12.81％,西部地区为6.93％,中部地区为7.10％;女性健康素养水平为9.73％,男性为9.23％.以知、信、行为导向,城乡居民基本健康知识和理念素养为20.42％、基本技能素养为12.47％、健康生活方式与行为素养为10.62％.以健康问题为导向,城乡居民慢性病防治素养11.59％、传染病防治素养17.12％、基本医疗素养8.30％、安全与急救素养43.53％、科学健康观素养32.12％和健康信息素养18.46％.调查表明,我国城乡居民健康素养总体处于较低水平,存在城乡、地区和人群差异.     

技术素养的内涵及测评框架

技术素养是指"理解、使用、管理和评价技术的能力",并藉此厘清技术素养的内涵。从技术素养的"结构、领域范畴、测评方法、测评基准"四个维度构建技术素养的测评框架。     

柳叶刀与美术刀的碰撞——基于医学人文素养的医学名画叙事课程设计

医学人文素养教育是医学教育的重要组成部分。以基于医学人文素养的医学名画叙事课程设计为例,通过课前准备、课中讨论、课后讨论三个环节,聚焦赏画、读事、悟理三个部分,将名画鉴赏、医学人文素养培养与英语语言学习结合在一起,以多维度跨学科的方式加强医学生的人文素养培养,探讨医学人文素养培养的新模式和新途径,引导学生感悟医生的职业价值与职业素养,领悟医学与艺术的关系,培养医学人文的意识和精神能力。     

注重职校学生职业素养训练的科学性系统性

职校在人才培养中,应着力培养学生精湛的专业技能,这是毫无疑义的.然而,学生职业素养的培养也同样重要.因为,优良的职业素养,对职校生的职业人生顺利发展起着积极的促进作用.职校班主任在学生职业素养训练中起着特殊作用.在教育训练内容、纪律管理上应注重职业素养训练的科学性和系统性.本文对班主任如何提高学生的职业素养进行了研究.     

文化的功能和我们的责任

一、在世界极不平静局势中,我国起着维护世界和平与发展的中流砥柱作用,看清国内外形势和我国所处的文化环境,是理解关于促进文化大繁荣大发展的重要前提目前,国际上正处于大动荡、大变革、极其紧张、纷乱、复杂时期,也可以说是处于历史发展转变的紧要关头。所谓发达国家,实际上都是一些老牌资本主义国家,也是资本主义垄断阶段,即帝国主义阶段的国家。它的内在矛盾发展到越来越积重难返,面临衰退、垂暮。西方不少政论大谈资本主义的终结。     

公安网络舆情分析师职业素养初探

网络舆情监测与分析是一项崭新和重要的业务,对网络舆情分析师的职业素养提出了较高要求。需要网络舆情分析师具有浓厚兴趣和高度责任心的职业态度,掌握网络舆情分析的基础知识,具备网络舆情分析的基本能力以及拥有独立第三方的思维和价值观。     

政治课堂教学的几点思考

中等职业教育担负着培养高素质劳动者的重要任务,要承担这一重任,就必须坚持以人为本、质量立校、德育为先的办学指导思想,全面推进素质教育,切实加强学生思想道德教育,努力提高学生的综合职业素养,使毕业生不但具备扎实的实践技能,而且具有良好的职业道德. 中职学校的学生来源广泛,多为初中毕业生和高考落榜生,他们中的相当一部分人学习目的不明确,学习能力差,是非观念淡薄,思想不成熟,没有明确的奋斗目标.这一切使传统上以道德说教、理论灌输为主的思想政治课教学面临着极大的挑战.怎样才能把政治课讲得生动有趣,采取哪些教学方式才能调动起学生学习的积极性,使他们获得学习的兴趣是值得研究的问题.在近几年的政治教学中,笔者进行了以下有益的尝试.     

分析高职大学生礼仪素养缺失现状及其成因和对策

礼仪是现代社会文明进步的重要标志,也是当代教育中的重要组成部分。但是现阶段高职院校学生礼仪素养水平不高,基于此,文章结合高职院校大学生礼仪素养缺失现状,为如何提升高职大学生礼仪素养进行策略分析。     

浅析人事档案发展趋势与对策

人事档案是反映个人思想品德、专业技能和业务素养的重要材料，是全面考察和了解一个人的有效依据，是个人成长和实践经验的真实的历史记录。一切事物都是发展变化的，人事档案的管理也不例外，传统的党政机关管理干部人事档案管理模式已无法适应当今社会的发展，因此只有随着社会发展的脚步并依据新形势、新环境及时发现存在的问题，不断发展完善，人事档案才能为社会、为个人提供更优质的服务。     

探索以职业核心能力为导向的语文课程改革

近几年,从党中央国务院到地方政府,都把大力发展职业教育作为助推经济发展的重要引擎。随着一系列政策的相继出台,我国的职业教育迎来了前所未有的发展机遇,无论是在办学规模、办学层次还是在教育教学改革方面,都呈现出蓬勃向上的趋势。在技工院校全领域迅猛发展的背景下,基础学科教育却显得有点"势单力薄"。笔者学校2011年企业满意度调查数据显示:企业对学生动手能力、专业技能满意度高达