品味职称评聘的游戏规则

我们知道,任何一种规则都是根据一定的目的要求,人为制定出来的。最普通的比如玩扑克牌,无论是争上游,还是升级,都需要遵循约定的规则。世界上任何一种规则都不是尽善尽美的,它的实施过程就是一个不断完善的过程。规则的缔造者可能受各种因素的制约,难免带有偏颇性,大部分人是它的受益者,另一部分人可能就是它的受害者。监督规则实施的人,也可能用一种“潜规则”对抗它,致使这些规则形同虚设,失去了它应有的公正性、权威性,蜕变成一种牟取私利的手段。牵动每一个人心弦的职称评聘也逃脱不了这样一种格局。难怪一些人感叹“要过五关,斩六将”…     

杭机集团建好留人工程

<正>杭州机床集团推行技术带头人、工程带头人评聘制度,拥有了一批核心人才。杭州机床集团有限公司重视人才,建设留人工程,推行技术带头人、工程带头人评聘制度,拥有了一批各种类型的核心人才,使公司实现了跨越式发展,从一个扭亏脱困重点企业进入中国机床行业前十强。企业创新、科技创新归根结底靠人才,必须在员工中形成尊     

私立院校薪酬分配制度及职称改革的探索

本文主要针对私立院校薪酬分配制度的改革,建立一套可供实际操作的方案,即打破单一由国家人事部门批准承认职称的传统,采用职称认定的双重方案.这一改革方案的举措主要有:1、淡化身份意识,把薪酬与岗位、业绩紧密结合起来;2,坚持"绩效优先、兼顾公平"的原则;3、建立岗位目标考核和年度考核相结合的考核体系,严格奖惩制度,强化激励和约束机制.4.采用职称认定的双重方案并进行相应的聘用,即:国家人事部门批准承认的职称和本学院人事部门批准承认的职称进行聘用.     

约稿函

正1、本刊欢迎作者通过网络邮箱投稿,可将稿件投向编辑部工作邮箱dongyueluncong@sohu.net,亦可根据刊物目录下方列出的各栏目投稿邮箱进行投稿。向本编辑部邮寄打印稿或者手写稿者,请同时发送稿件电子版一份。来稿要求文风平朴,内容充实,观点新颖,逻辑严密,引文准确,注释规范(符合本刊要求)。2、来稿请提供论文的中文篇名、摘要(200字左右)、关键词(3-6个)。摘要需能简明扼要、客观准确地概述论文的主要观点,不要出现"本文"字样。关键词要以分号分隔并列。     

约稿函

正1、本刊欢迎作者通过网络邮箱投稿,可将稿件投向编辑部工作邮箱dongyueluneong@sohu.net,亦可根据刊物目录下方列出的各栏目投稿邮箱进行投稿。向本编辑部邮寄打印稿或者手写稿者,请同时发送稿件电子版一份。来稿要求文风平朴,内容充实,观点新颖,逻辑严密,引文准确,注释规范(符合本刊要求)。2、来稿请提供论文的中文篇名、摘要(200字左右)、关键词(3-6个)。摘要需能简明扼要、客观准确地概述论文的主要观点,不要出现"本文"字样。关键词要以分号分隔并列。3、请提供作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职务职称、学位、详细通讯地址(包括邮政编码)及联系电话。4、若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含代号)。5、参考文献及注释体例要求:     

约稿函

正1、本刊欢迎作者通过网络邮箱投稿,可将稿件投向编辑部工作邮箱dongyueluncong@sohu.net,亦可根据刊物目录下方列出的各栏目投稿邮箱进行投稿。向本编辑部邮寄打印稿或者手写稿者,请同时发送稿件电子版一份。来稿要求文风平朴,内容充实,观点新颖,逻辑严密,引文准确,注释规范(符合本刊要求)。2、来稿请提供论文的中文篇名、摘要(200字左右)、关键词(3-6个)。摘要需能简明扼要、客观准确地概述论文的主要观点,不要出现"本文"字样。关键词要以分号分隔并列。3、请提供作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职务职称、学位、详细通讯地址(包括邮政编码)及联系电话。     

贯通技术与技能人才职业发展是顺应技术变革浪潮的必然选择

2018年,人力资源社会保障部发布《关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的实施意见(试行)》,开始探索专业技术人员和产业技术工人队伍融合发展之路,在社会上产生了积极影响。近日,人力资源社会保障部在总结试点经验的基础上,发布《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》,将贯通领域从工程系列扩大到农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育、技工院校教师等职称系列。同时,支持符合条件的高技能人才取得经济、会计、统计、审计、翻译、出版、通信、计算机技术与软件等专业技术人员职业资格。这标志着高技能人才与专业技术人才职业发展将全面实现贯通。这一重要举措将有效地破除束缚人才发展的体制机制障碍,拓宽人才成长通道,对于全面落实人才强国战略,提高技能人才待遇和地位,加快技术技能型人才培养,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,进一步巩固党的执政基础将起到重要作用。     

加强师资队伍建设 培养高素质人才

高校人事部门必须狠抓师资队伍培训,努力提高教师业务水平,搞好职称评聘工作,充分调动教师的积极性     

高校教师职务评聘工作的探索与实践

高校教师职务的评聘 ,关系到教师积极性的调动和教学、科研水平的提高 ,对师资队伍的建设举足轻重。要做好这一工作 ,必须抓好岗位设置、材料审核、考核评审、监督仲裁等环节