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71.
张自楠 《内蒙古民族大学学报》2006,12(1):84-85
导入是课堂教学中不可忽视的重要环节,好的导入如同桥梁联系着新旧知识,如同序幕预示后面的高潮和结局,如同航标引导着学生的思维方向。本文着重介绍了课堂导入的作用、要求及常用类型。 相似文献
72.
杨文惠 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(Z2):192-195
"导入"是在第二语言教学中,教师利用已知和未知之间的联结点,设计出的一系列学习活动;它既是学生在实践练习中不断地将所学过的知识表现出来的外显过程,又是学生通过实践练习自然地接收新知的内化过程,因而这种教学模式是有效改变以往以教师讲授为主,学生极少有机会使用目标语进行交际的教学现状的最佳途径之一,它对提高课堂教学质量有着十分重要的意义. 相似文献
73.
74.
从2005年开始,我市提出并启动了以"民富、村美、风气好"为目标的新农村建设,这7个字是我市先行探索新农村建设的创新之举,是对我市新农村建设美好前景和实现途径的清晰勾画,它既源于实际又指导实际,既来自群众又造福群众,比较全面地反映了新形势下对农村经济、政治、文化和社会发展的根本要求,体现了中央提出的"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"20个字的目标内涵。我市坚定不移地予以实施,并在实践中不断深化和拓展。 相似文献
75.
76.
审度时宜,虑定而动,天下无不可为之事。——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用■解读在谈到改革时,习近平同志特别强调胸有谋略、动有章法,要打破不合时宜的思维定势。思维定势的形成,或是由于个人立场、地位、利益,或是由于工作格局、权限、机制。习近平同志还经常强调,形势是会发展变化的,我们的工作需要不断适应新的要求。如果用老办法来解决新问题,难免会碰钉子。形势变化了,任务升级了,如果还是完全顺着既有的思维定势来行事,可能就觉得不需要改革,或者不积极去推动改革,就可能误事。 相似文献
77.
容强 《广西大学学报(社会科学版)》2006,28(2):14-14
无公害水产是指代食用的鱼类、甲壳类、贝类(包括头足类)、爬行类、两栖类等鲜活、冷冻品的有害或有毒物质含量或残留量控制在安全要求允许范围内,符合GB18406文件的水产品。由于国内市场和国际市场对水产品的需求不断扩大,使得我国水产品,特别是名特优水产品的发展有着广阔的前景。同时人们对无公害的水产品的认识逐步增强,对无公害的水产品的需求量也逐渐增大。我国得天独厚的自然条件是无公害的水产品健康发展的重要保障,此外,人为因素、市场因素等优越条件,也保证了我国无公害的水产特别是无公害名特优水产养殖的健康发展。(一)优越的… 相似文献
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79.
80.
随着市场经济的发展,市场竞争越来越激烈,企业面临的生存和发展压力也随之加大,企业要生存和发展就必须抓好企业内部的各项管理工作.实践证明,企业的一切管理工作都是从建立健全内部控制开始的,企业的一切决策都应在完善的内部控制体系之下,企业内部控制是完善企业内部经营机制的客观要求,也是建立现代企业制度的有力保障. 相似文献