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101.
102.
我国财政教育支出的现状分析及对策建议 总被引:2,自引:0,他引:2
陶璐 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2010,19(4):51-56
教育支出作为财政支出中的重要一环已越来越受到国家的重视。虽然国家财政性教育支出在稳步增长,但教育支出总量不足、结构不合理的问题依然存在。文章以政府教育支出的必要性为基础,对其现状进行具体分析,从制度建设、经费来源、支出结构以及效率与公平角度提出相应的对策建议,以改善国家的教育支出状况。 相似文献
103.
刘晓凤 《济南大学学报(社会科学版)》2012,(6):79-83
在家庭数据欠缺状况下,通过进行变量转换,建立了教育服务归宿评测模型,使用中观数据进行分析,来阐释公共教育支出惠及富人和穷人的教育服务的非均衡化。运用我国省际面板数据检验模型发现:归宿于穷人的高等教育服务相对不足,基础教育服务近年较多地惠及了贫困阶层,而中等教育服务的分配在富人与穷人间差异不大。各级教育服务归宿差异的缘由有经济发展水平、经济缺陷、社会成员偏好显示和财政转移支付制度。相应的政策建议包括:增强贫困人口获得的基础教育服务质量;扩大对贫困人口的高等教育服务;保持对贫困人口的中等教育服务;增强贫困人口的经济收益等。 相似文献
104.
任裕海 《江南大学学报(人文社会科学版)》2023,(6):63-77
有关心灵能力和行为原则的能力心理学是苏格兰启蒙学说的重要组成部分,经托马斯·里德之手发展成为一套系统的理论。美国独立建国时期,能力心理学在北美大陆广泛传播,成为一种广为人知的思想资源。美国制宪者借鉴采用能力心理学思想,凸显了理性原则在构建政府制度和决策机制中的重要性。作为美国建国立宪的经典文献和启蒙时代政治科学的代表作,《联邦党人文集》通篇包含了人类心灵能力与国家政府治理的关联类比。涉及能力分类与政府职能、能力原则与国家治理、能力分殊与精英政治等维度的考察分析清楚表明,能力心理学为美国政体设计的内在逻辑提供了不可或缺的人性认知理据,成为美国政体制度得以形成的重要思想源流。 相似文献
105.
选用对扩展的线性支出系统模型(ELES)的再扩展模型 ,利用随机抽取的辽宁省1890户农户的调查资料 ,估计了再扩展的ELES模型 ,据此计算并分析了不同收入等级农民的边际消费倾向和需求价格弹性。 相似文献
106.
公共教育支出与经济增长——我国财政教育支出的最优规模估计 总被引:5,自引:0,他引:5
本文利用交叠世代模型从理论上分析了公共教育支出与经济增长的关系,指出在考虑税收时,存在使经济增长最大化的最优公共教育支出规模;并从实证上估计了我国公共教育支出与经济增长的关系,计算我国财政教育支出的最优规模是占GDP的2.4%,目前公共教育支出不足,并提出了增加教育支出的相关政策建议。 相似文献
107.
文章通过比较,发现中国制造业研发强度大大低于美、日、欧等高收入国家.进一步,以购买力平价为基准,对中日相同发展阶段进行比较,发现中国制造业研发强度仍然偏低.由于中国30多年来市场化转轨,要素市场化还未完全到位,要素价格存在扭曲现象,造成企业要素投入偏离均衡水平.文章采用大中型工业企业面板进行实证分析,研究发现中国要素市场扭曲,造成资本、劳动价格被压低,使得企业以廉价的资本、劳动代替技术要素投入,造成各产业R&D支出强度偏低.并采用投入-产出数据,以通信电子产业为例,印证了上述实证分析结论.因此,未来中国必须修正被扭曲的要素价格,才能引导企业加大技术要素投入. 相似文献
108.
抗战时期蒋百里逐渐形成了其独特的国防外交理论。1935年日军在华北挑起事端,扩大侵略,蒋百里奉命考察华北数省,主张军事外交一元化,以应对日本的挑战。之后蒋百里两次赴欧访问,考察国防总动员,拉拢德意,增强中国的国防实力。期间,蒋百里将其外交活动和军事理论结合在一起,从军事、外交、经济三者来分析中日战争,形成了独特的国防外交理论。蒋百里提出的“持久抗战”“抗战必胜”论与毛泽东的“论持久战”异曲同工,其论断“胜也罢,败也罢,就是不要同他讲和”,不仅鼓舞了中国军民的抗战士气,而且为中国的持久抗战提供了重要的理论依据。 相似文献
109.
《南华大学学报(社会科学版)》2012,13(3):F0003-F0003
南华大学是2000年经国家教育部批准,由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建,国防科学技术工业委员会与湖南省共建,以湖南省管理为主的面向全国招生的多科性大学。 相似文献
110.
朱德对新中国人民军队建设和国防现代化建设都进行了艰辛的理论思考和实践探索。朱德非常重视新中国国防现代化建设,并对新中国人民军队现代化建设、国防科技现代化建设、国防工业现代化建设、国防后勤现代化建设作出了巨大的贡献。 相似文献