全文获取类型
收费全文 | 13070篇 |
免费 | 188篇 |
国内免费 | 100篇 |
专业分类
管理学 | 1548篇 |
劳动科学 | 33篇 |
民族学 | 152篇 |
人才学 | 656篇 |
人口学 | 7篇 |
丛书文集 | 2709篇 |
理论方法论 | 630篇 |
综合类 | 6413篇 |
社会学 | 1115篇 |
统计学 | 95篇 |
出版年
2024年 | 43篇 |
2023年 | 163篇 |
2022年 | 195篇 |
2021年 | 271篇 |
2020年 | 342篇 |
2019年 | 324篇 |
2018年 | 84篇 |
2017年 | 159篇 |
2016年 | 215篇 |
2015年 | 353篇 |
2014年 | 665篇 |
2013年 | 600篇 |
2012年 | 688篇 |
2011年 | 856篇 |
2010年 | 758篇 |
2009年 | 937篇 |
2008年 | 1065篇 |
2007年 | 753篇 |
2006年 | 681篇 |
2005年 | 655篇 |
2004年 | 673篇 |
2003年 | 646篇 |
2002年 | 583篇 |
2001年 | 540篇 |
2000年 | 402篇 |
1999年 | 248篇 |
1998年 | 137篇 |
1997年 | 97篇 |
1996年 | 65篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
储祥彬 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(4):8-9
我们知道,怕写作文,缺少创作的冲动,这几乎是每一个学生都曾有过或正存在的问题。学生认为自己缺少才情,因而笔下枯涩;老师们则认为是学生缺少了耐心的观察和积累,因而无从下笔。这应该说学生说出了实情,老师也挖出了根源。 相似文献
102.
高职院校的校园文化是以大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的,以具有校园特色的人际关系、生活方式、行为方式以及由大学生参与创办的报刊、讲座、社团及其他文化活动和各类文化设施为表现的精神环境和文化氛围。建设和培育高品位、高水平的先进的校园文化,对于传承中华民族优秀的传统文化和美德,吸收世界一切文明成果,培养有文化的高素质劳动者,具有十分重要的意义。 相似文献
103.
管理心理学思维是指管理心理学学科的思维内容和思维方式。管理心理学也同任何其他学科一样,是人类长时期关于管理心理学问题的思维活动的表现、积累和描述,有其独特的内容和方式。作为一种学科,表现为该门学科的研究者、学习者、应用者的思维。随着管理心理学的发展和普及,将有越来越多的人进行这一学科的思维。 相似文献
104.
中国古典诗人出色地运用了逆向思维的方法,以实情虚写,反笔见正,逆向设喻,乐景写哀,反客为主等手法,塑造出许多新的形象,创造出一些全新的意境,使得诗歌别具魅力。 相似文献
106.
论感觉的形成机制 总被引:1,自引:0,他引:1
陈金清 《武汉大学学报(人文科学版)》2003,56(6):712-718
感觉问题历来成为哲学家研究的重要课题之一 ,因而也是马克思主义哲学重点关注的研究课题。然而 ,过去对感觉问题的研究主要集中在感觉的含义、感觉的性质、感觉在人类认识过程中的地位和作用等问题上 ,而对感觉的形成机制问题关注甚少 ,或限于当时科学发展的水平 ,只是对这一问题作些一般性的描述 ,而缺少具体的阐述和论证。实际上 ,感觉的形成过程是十分复杂的。感觉的产生、形成 ,既是客体作用于主体的结果 ,也是主体的生理机制、思维机制、社会机制共同作用 ,能动地感知客体的结果。全面、深入地认识感觉的形成机制 ,对于我们完整、准确地把握马克思主义的感觉理论 ,进而完整、准确地把握马克思主义的认识论 ,有着十分重要的意义 相似文献
107.
邓元平 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(7):19-20
作文失缺了个性,是中学生作文的一大通病。很多人作文总是步人后尘,别人怎么认识,他也怎么认识,没有自己的见解;别人怎么写,他也怎么写,没有自己的创意。千人一面,众口一词,一个模式,一个套路,大家好像被一个遥控器控制着,进行思维和表达的复制,因而失缺了创作个性。 相似文献
108.
魏章伟 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(8):20-21
作文是一种综合的智力活动。小学生作文的特点是他们的写作心理、写作情感、写作习惯等方面尚存在盲目、模糊、幼稚等不足,像一块璞玉需要老师雕琢。最重要的是依据小学生的年龄结构和心理特点对学生进行思维训练。本文将从以下几个方面来展示小学生作文的思维训练过程。 相似文献
109.
吴美玲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(2):41-42
“空白”指的是作品已书写描绘的部分向读者所揭示或暗示的东西,也就是作品给读者留下的联想、想像和创造的空间。教学实践证明,在课堂教学中,艺术地利用这些“空白”,发散学生的想像,能有效培养学生的创新能力。 相似文献
110.
哲学社会科学的功能简论 总被引:2,自引:0,他引:2
哲学社会科学,主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观,解决理论认识和科学思维,解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。它是提高民族思维素质的重要手段,为自然科学的研究提供世界观和方法论的指导,其研究能力和成果是综合国力的重要组成部分,在人类社会发展中具有独特的思想解放的功能。 相似文献