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131.
改变课程学习方式过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力(《基础教育课程改革纲要》)。为此,  相似文献   
132.
大学生创业孵化基地建设是创造性地解决大学生就业问题的尝试,是适应社会发展要求,培养学生创业能力的重要举措。本文介绍了大学生创业孵化基地的相关内容,阐述了大学生创业孵化园的作用,分析了现存问题,旨在为大学生创业孵化园的发展提出具体的建议。  相似文献   
133.
口头语言是现代社会交际的主要工具,对少数民族学生的汉语教学不能忽视对口语能力的培养,关键是要建立课堂教学和课外实践相结合的双轨制教学体系。  相似文献   
134.
在联合国教科文组织出版的<学会生存>一书中讲到:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.  相似文献   
135.
刘列轲 《科学咨询》2010,(18):36-37
中职学生往往具有思想品德和认知能力千差万别且相对薄弱的特殊性,要教育转化他们,班主任除了平时要做大量深入细致的工作外,更需要掌握并运用一定的教育艺术。  相似文献   
136.
本文在阐述了大学生四种能力基本含义与相互关系的基础上,讨论了大学生人际关系对四种能力的影响机制,并从改善大学生人际关系入手,提出了促进大学生四种能力培养的一些建议.  相似文献   
137.
随着现代科学技术发展,社会对人才需求结构发生了很大变化,特别是对具有创新意识和创新能力的高技能人才需求日益增大,这就要求对中职学生的培养不但要有扎实的理论基础,而且还,必须具有较强的自主实践动手能力.  相似文献   
138.
口头语言是现代社会交际的主要工具,对少数民族学生的汉语教学不能忽视对口语能力的培养,关健是要建立课堂教学和课外实践相结合的双轨制教学体系.  相似文献   
139.
140.
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