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211.
212.
正教育"工程化"是指按照"工程化"思维方式设定教育的培养目标、培养方式、课程设置、教学方法等的一种教育理念。运用工程思维来办教育一定程度上促进了教育的发展,但更多导致了教育的功利化、形式化和片面化,违背了"以人为本"的发展理念,阻碍我国教育的创新发展。教育"工程化"的表现教育规划"工程化"进入21世纪以来,为了推动我国教育的高速发展,落实"科教兴国"、"人才强国"战略, 相似文献
213.
<正>在转型期,对国企的补贴及其效率损失主要体现在如下几个方面:(1)通过财政补贴损害公共服务和整体效率。当国有企业面临亏损破产时,国家往往要对国有企业进行救助。(2)通过金融压抑和所有制歧视的手段隐性补贴国有企业,造成金融体制的扭曲和效率损失。为什么近年来国家对金融体制的改革屡屡不得其力、民间金融总是不能得到发展,因为,只要还有大量的国有企业需要隐性补贴以维持生存,就需要继续维持金融垄断的 相似文献
214.
《华北电力大学学报(社会科学版)》2016,(4)
环境对经济发展的影响越来越大。二氧化碳减排(CEA)分配越来越引起学者的关注。在本文中,我们把数据包络分析(DEA)引入到集中分配CEA的模型中,达成更有效的分配。可是,追求总体利润最大化的集中分配与个人利益产生了矛盾,导致在执行方面出现了困难,本文还提出了两步法来解决这个问题。第一步,分别在规模报酬不变(CRS)和规模报酬递增(VRS)的情形下提出基于DEA的CEA集中分配模型,第二步,提出弥补方案,对在集中分配中受损的国家给予补偿,这样就解决了再执行方面的困难。本文最后应用经济合作组织(OECD)中的21个国家来陈述研究的观点。 相似文献
215.
本文通过对我国30个省、直辖市、自治区17个制造业行业2006—2012年的相关数据进行考察,基于我国投资现状设定固定资产投资的工业销售量弹性为投资分配效率指标,研究金融发展、FDI 及相关控制变量对投资分配效率的影响。实证分析结果显示,银行信贷总量改善了投资分配效率,私人部门银行信贷对投资分配效率的作用不明显,证券市场规模与 FDI 对投资分配效率均存在负面影响,银行信贷总量、私人部门银行信贷、证券市场规模与FDI之间都存在显著的竞争和挤出效应。 相似文献
216.
《吉首大学学报(社会科学版)》2016,(Z2)
合作学习是新时期课改的主要目标,是创新性学习的基本组织形式和主要活动方式。因此,在英语口语教学中,应立足新课程改革,结合大学英语教学实践,实施团队合作学习方式,充分发挥教师主导学生主动的作用,突出学生的主体地位,在建立团队的基础上教会学生合作学习,指导老师应要求队员积极参加合作学习团体,并就学习目标参与讨论,发挥团体的凝聚力,规范学生的学习行为,通过智慧碰撞、障碍排除和深入引导,最后达到提高大学生英语口语表达能力的要求,同时提高英语课堂效率,提高学生学习的兴趣,增强学生的集体荣誉感。 相似文献
217.
微课在教学中逐渐得到应用,尤其对中职语文教学具有重要意义.微课既可以提高学生的学习兴趣,也可以优化课堂效率,有效整合资源,拓宽课堂空间,以此促进教和学的效率. 相似文献
218.
219.
为大力推进福建自贸区的建设发展,提升金融业效率,基于DEA—Malmquist模型分析了厦门和福州片区的金融业发展模式,并进一步以厦门片区为例,运用Tobit模型进行影响因素分析,结果表明:厦门和福州片区金融业效率处于DEA无效状态,其中,厦门表现为规模无效,而福州呈现技术和规模均无效;金融业全要素生产率在2004—2013年间均呈现上升趋势。从分解看,技术进步是全要素生产率上升的主要贡献;外商直接投资、金融集聚和人力资本对全要素生产率的提升有显著的促进作用,而政府干预则抑制了全要素生产率的增长。最后,提出提升福建省自贸区金融业效率的对策建议。 相似文献
220.
资源依赖理论从环境权变角度出发,提出CEO权力配置应结合环境变化性考察的观点.基于此,文章以2002-2013年中国A股上市非平衡面板数据为样本,在区分环境不确定性基础上,实证检验CEO权力对公司投资效率的影响.结果表明:当环境不确定性较高时,CEO权力与公司投资效率显著正相关;当环境不确定性较低时,CEO权力与公司投资效率显著负相关.进一步还发现,当环境不确定性较高时,国有产权性质会削弱CEO权力与投资效率正相关关系;当环境不确定性较低时,国有产权性质会增强CEO权力与投资效率负相关关系. 相似文献