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11.
德育教育是学校教育的灵魂,在中学教育中居于首要地位,是提高学生综合素质的基础.本文以腾冲边境中学德育教育为研究对象,首先调查了解腾冲边境初中生的学校德育教育现状,腾冲边境学校对德育教育重视不够,学校在德育目标、德育方法和德育内在效果方面存在不足,笔者认为边境中学德育教育应该结合边境特殊地理位置,因地制宣,加强爱国主义、国防安全等方面的教育.  相似文献   
12.
段渝  马晓粉 《天府新论》2016,(6):封二-封三
蜀身毒道的东路灵关道从四川跨越金沙江进入云南后,向南经大姚、姚安,折而向西进抵大理,在大理与从昆明经楚雄东来的蜀身毒道西路五尺道会合后,继续向西,进入著名的博南道,经永平,翻博南山,渡澜沧江,在保山进入永昌道后,分别从瑞丽和腾冲出境,到达缅甸八莫、密支那,再从密支那沿伊洛瓦底江向西北行进,经东印度曼尼普尔和阿萨姆,经印度中心地区,西去巴基斯坦,再西去中亚和西亚。  相似文献   
13.
腾冲契约文书资料整理与汇编》是由云南大学吴晓亮教授携中国经济史研究所师生与腾冲民间收藏家贾志伟先生合作完成的又一部云南省民间史料汇编,2019年11月由人民出版社正式出版发行。腾冲,位于中国西南边疆,其西与缅甸相邻。在中国古代,她是南方丝路的重要城镇,至今不仅是云南省,也是中国面向南亚、东南亚的重要门户。  相似文献   
14.
侵华日军云南腾冲鼠疫细菌战研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
腾冲细菌战由于它的战略意义和伤亡人数成为重要的日本侵华细菌战之一.而对腾冲细菌战的研究现状、战略意图、细菌战过程和影响以及重庆国民政府1944~1945年对腾冲鼠疫的防治进行客观分析,将有助于史学界对日军侵华细菌战有更深入的了解.  相似文献   
15.
腾冲藤编制作技艺取材考究、工艺复杂,充分体现了藤编制作传统手工艺人的匠心与智慧。对腾冲藤编制作技艺而言,对这一地方性工艺,学界还鲜有系统的研究。文章以艺术人类学为总体视角,以田野调研为基础,以旅游空间生产为腾冲藤编传承与发展的现实背景,在探析腾冲藤编历史与发展脉络的基础上,构建了“旅游空间生产+非遗”的分析框架,对腾冲藤编进行系统考察,对其传承与发展进行深度思考。  相似文献   
16.
在明帝国向西南边疆拓展的过程中,许多土著居民因籍为土军而开始了他们的身份变化。由于承袭军官的制度规定,他们必须在承袭时向兵部提供承袭供状。这些材料在日后宗族建构的过程中,便被借用为记录祖先的历史直接植入族谱。随着西南边疆逐渐稳固,土著身份逐渐淡化,至清后期便塑造出一个汉人祖先的来历,明代军官的身份成为这一塑造的有力证据。这部族谱所反映的,不仅是帝国边疆拓展给西南边陲社会带来的身份与认同的影响,更是许多土著个人以其身份与认同的改变,成就了帝国边疆的稳固。  相似文献   
17.
明清时期,随着中央王朝对西南边疆的经营,大批汉族移民尤其是军事移民落籍腾冲。在漫长的历史嬗变中,落籍腾冲的汉族移民通过修撰家谱、建盖宗祠等方式,在"土-客"之间的相对关系中,建构起了共同的历史记忆,强化了祖先认同和族群意识,汉族移民身份的记忆通过以祖先崇拜为特征的宗族文化得以保留和强化,以实现他们同内地汉族在祖源上的联系,并在此基础上形成了汉族移民的族群认同。  相似文献   
18.
尼扒是生活在傈僳族地区的一个特殊群体,由一些年纪较大的男性组成,他们平时用自己的巫术为人们驱鬼治病,消灾解难,遇到有人过世就发送死者,节日期间上刀杆下火海,祈福纳祥。在长期田野调查并结合相关国内外研究成果的基础上,笔者描述了腾冲猴桥傈僳族尼扒的基本情况,内容包括他们的文化、社会功能、现状及其人们对尼扒和巫术的看法、态度等。  相似文献   
19.
腾冲地处我国西南边陲,旅游资源十分丰富,但可进入性差一直是制约腾冲旅游发展的主要瓶颈。保腾高速开通运营将给腾冲客源市场、旅游产品、区域空间地位等带来深远影响。因此新形势下从树立“大旅游”意识、优化旅游产品结构、加强旅游市场监管等方面入手探讨构建腾冲旅游新格局显得尤为重要。  相似文献   
20.
我国是一个多火山的国家,随着旅游业的飞速发展,对我国火山旅游资源的开发已日益引起人们的重视。本文介绍了火山旅游资源及其开发利用,分析了国内外火山旅游资源的开发利用模式,并以腾冲火山国家地质公园为例,在资源分析的基础上,对腾冲火山景区的旅游资源开发规划进行了构思。  相似文献   
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