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71.
浙江企业技术来源的定量分析   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
卢冶飞 《统计研究》2006,23(6):62-64
按照技术因素和非技术因素对经济增长的贡献进行归类,浙江经济的快速增长主要得益于非技术因素的作用.随着改革开放不断深化,浙江企业将逐步丧失非技术因素的诸多优势,企业的进一步发展越来越依赖技术支持.本文从企业技术来源的角度切入,定量分析浙江企业技术资源的投入状况,以清晰地认识浙江企业技术因素的特征和问题.  相似文献   
72.
在市场经济条件下,保护消费者的合法权益应该采取切实的法律措施。本文从安全权、真实情况权、自主选择权、公平交易权、获得赔偿权、知识极、人格权等方面探讨了保护消费者权益的问题。  相似文献   
73.
目前,对语文课程与教学同信息技术的整合研究正在进入积极探索的阶段,而阅读教学则是实现整合的难点所在,其中建构多媒体网络环境下自主阅读教学模式又是有待研究的重要课题之一。本文正是基于这一考虑,试图通过对"语文自主阅读多媒体网络课堂教学模式"的研究,为多媒体网络环境下学生自主阅读提供新的思路。  相似文献   
74.
75.
每到实习,常有同学来问:“老师,实习什么时候结束?”如果回问:“实习结束,你什么打算?”学生往往会说:“不知道,先实习完了再说”。还有同学因在实习单位玩手机、迟到早退、消极对待工作等,实习期间被辞退或实习结束后没有获得留用资格。另外,也有同学抱怨,岗位任务很快就熟悉了,再待下去也学不到什么,因此选择离开。  相似文献   
76.
大四那年,我去一家报社实习。第一天报到时,部门主任安排一位同事带我熟悉环境,这是一位穿着一身宽松西装外套的年轻女孩儿,我微笑地打招呼:“老师好!”她笑了笑,然后耐心地带我熟悉工作环境、内容,我一口一个“谢谢老师”,还自以为特别礼貌、尊重前辈。结果,下班后她悄悄对我说:“你不用一直叫我老师啦!这样我很尴尬,我和你一样都是实习记者,也是大四。”  相似文献   
77.
《决策导刊》2005,(12):24-24,25
就在国内汽车企业纷纷开始重视自主创新这一话题时,位居中国西部的重庆长安汽车集团已经默默地在自主创新这条道路上探索了七年之久。尽管长安对于自主谈得少,但并不代表长安做得少。事实上,长安已经在国内汽车企业自主创新方面遥遥领先。目前长安汽车的自主开发能力已经达到S5级,仪次于底盘、发动机、外形等一切设计全部自主的S6级水平。近日,人民日报记者就自主创新的话题采访了长安汽车集团董事长、总裁尹家绪。  相似文献   
78.
此发展性课堂教学评价的模式是基于校园网络环境的基础上,学生通过多媒体计算机交互以及自身的学习能力,选择适合的学习内容、进度和方式,自主积极地学习;同时通过人机互动、生生互动的练习及时获得反馈信息;收集反馈信息后,学生再通过自我评价相互交流,彼此学习,共同进步。  相似文献   
79.
<正> 机械制造业是一个国家的主导产业,努力提高自主研发、设计能力,拥有自主知识产权的制造核心技术,提升机械制造业竞争力,是中国机械制造业发展的必然选择。面对我国入世所带来的机遇和挑战,如何以高新技术改造提  相似文献   
80.
我国是一个农村人口比例较大的发展中国家,不可能通过产业统筹和城乡统筹彻底解决三农问题,促进农民自主创业是解决“三农”问题的关键。本文基于创业视角,运用创业理论来研究解决“三农”问题的路径,提出了依靠创业解决“三农”问题的长效机制和对策。  相似文献   
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