论高校新上岗教师试用期间自我成长

以解读1999年以来每年全国高校新教师产生的数量为基础,分析了试用期对高校新教师的重要性以及这些新教师们普遍面临的挑战,提出试用期新教师的发展根本在于自我成长,指出他们可以在首先确定研究方向的前提下,突破传统“老带新”、借助网络、利用同伴、凭借“反思”和“叙事”快速成长。最后与新教师共同探讨了一个不得不面对的话题:考研?考博?评职称?     

知识者的自我寻绎──解读徐言于早期小说的另一维度

在现代文学史上,1943年曾被称为“徐言于年”。徐言于小说的意义在于他以“俗本”的故事为凭借,以“雅本”的生命哲学思考为寄寓,最终所指是青年知识者在特定时代背景下自我价值的找寻和肯认。从他的小说可以寻绎那个时代知识者的人文理想和文化精神。     

试论教学方法运用的原则

当今教育改革，迫切需要广大教育者努力更新教育观念，大力吸收新的教育思想，积极探索新的教学思路，大胆改进旧的教学方法。对教学方法的运用，要真正起到优化课堂结构，开发智力，培养能力，符合学生自我发展需要的作用，必须遵循以下原则。     

管理者的奶酪是什么

每一个管理者在现实的组织生活中，都会面对这样一个十分现实而又无法回避的问题：我需要的究竟是什么呢？是金钱，是优越的工作条件，是职位的快速晋升和权力的无限膨胀，是工作的最佳绩效，是员工的高度满意度，还是自我成就的完美实现？也许对此做出应答，并不是一件容易的事情——尽管我们的许多管理者在自己的事业旅途中，对哪怕十分艰难而棘手的工作问题都能处理得游刃有余。[第一段]     

阿黛拉·奎斯特解读——《印度之行》妇女形象初探

对《印度之行》中的妇女形象 ,评论家的态度截然相反。有些人认为妇女体现了福斯特精心创造的“基督教人道主义者”的形象 ,有人却认为“福斯特经常把妇女视作敌人阵营中的一部分”。奎斯特小姐这个微不足道的小角色 ,评论家对她较少关注甚至出现误读。本文从女性学角度出发 ,运用拉康 ,克里斯蒂娃的精神分析的理论 ,试图解读奎斯特小姐的形象背后所隐含的意义 ,揭示福斯特对女性世界的探索和他复杂的男性观。     

议程设置与跨文化传播中的人文关怀

大众传播媒介是跨文化传播所依赖的重要手段之一 ,而跨文化传播在当今世界越来越重要。如何使跨文化传播取得良好的效果 ,本文从大众传播媒介议程设置和人文关怀两者之间的关系做探讨 ,认为它们二者是密切相关的 ,人文关怀是大众传播媒介在跨文化传播时议程设置取得良好效果的有效方式。     

高校学生工作要注重人文关怀

党的十七大报告明确提出:"思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导."这无疑为高校下一步的思想政治工作的开展指明了重点和方向,如何在学生工作中突出人文关怀,将是今后高校思想政治工作的核心问题之一.     

新时期班主任形象的自我设计

新时期的社会是一个科技高度发达，竞争激烈的社会，需要具备高素质的人才。这无疑给班主任提出了新的要求。面对这种新的挑战，班主任就应该改变自己，重新对自己的形象进行自我设计。     

本市社科界部分专家学者畅谈加强党的执政能力建设

11月4日上午，来自我市的20多位社科界专家学者就如何贯彻十六届四中全会精神，加强党的执政能力建设展开了积极的探讨。与会专家们围绕执政能力建设的指导思想、总体目标、主要任务和实现途径各抒已见，就如何加强党的执政能力提出了自己的观点。     

论道德伪善——对人性的一种剖析

寇彧,徐华女在《清华大学学报》2005年第6期中撰文指出：具有道德原则的个体为什么会不按道德原则行事？研究者提出人类具有一种道德伪善的动机，即表面上道德，但只要有可能就会躲避真实付出道德行为的代价。八个系列实验研究证实了道德伪善动机的普遍存在，并发现“避免将行为与道德标准相比较”的自我欺骗策略是道德伪善的必要策略。