理解党的自我革命的三重维度

自我革命既是马克思主义政党的本质要求,也是中国共产党百年奋斗形成的宝贵经验,是中国共产党区别于其他一切政党的显著标志。中国共产党自我革命道路的成功探索,不仅丰富和发展了马克思主义建党学说,也超越了资本主义“多党轮流执政”的旧式政党文明,为世界政党建设和人类政治文明发展作出了新贡献,开辟了世界政党发展的新境界。

     

当前我国城市居民社区意识浅议

通过对社区意识概念的阐释,从理论和实践层面说明社区意识的重要性以及对当前中国社区发展中社区意识的分析,指出当前中国城市居民的社区意识还很缺乏,同时说明这种缺乏可能导致社区发展滞后,也影响城市精神文明建设。因此,新时期应该将社区意识的发展作为社区建设的重要内容。     

试论大学生如何借鉴儒家修身思想提升自我素养

儒家学说的体系中,修身思想是一项重要组成部分。在漫长的历史沉淀中,逐步积累了越来越多的思想精华,尤其是在人生价值和人格完善等方面。面对当前外来文化的冲击和价值多元化思想的影响,大学生如何通过儒家修身思想来提升自我素养,非常值得思考和研究。本文从当代大学生加强自我素养提升的迫切性出发,对大学生如何借鉴儒家修身思想提升自我素养进行了重点剖析。     

解读电影《海上钢琴师》中体现的自我存在主义

影片《海上钢琴师》讲述了孤儿1900在邮轮上与钢琴作伴,最终和邮轮一同消失在海上的传奇故事。导演运用倒叙的方式重现了1900的一生,暗示了工业时代西方国家对财富的追求。在这个荒诞的故事中,1900显得尤为特别又带有悲情色彩。他以自己的方式做出了遵循自己内心的决定,实现了人生的价值,这引起了人们对自我存在主义的反思。因此,本文试从自为的存在、存在是荒诞的、存在是孤独的、存在是自由的、存在是悲剧的这五个方面分析该影片体现的自我存在主义。     

英语公共演讲中焦虑情绪出现的原因及应对策略

英语公共演讲课程是一门跨学科的综合类课程,涉及到了英语基本应用能力培养、逻辑思维能力培养、媒介传播交际能力培养等诸多方面。然而,对于演讲的焦虑情绪却是学生学习过程中的拦路虎。本文探究了演讲焦虑情绪出现的原因,并且给出了相应教学策略。     

高中思政课德育功能的缺失和实现途径探析

随着新课改的不断深入,各大高校对于学校的思政教育开始逐渐重视起来,在社会的大环境下,思想教育方面面临极大的挑战,很多高校对于高中思想政治教育中面临的问题进行深刻探讨,指出问题所在,对于这些问题提出针对性意见。下面,本文将针对思政课德育功能存在的缺失问题进行指出,并提出相应的解决方法,为高中思政课德育的发展提供借鉴。     

中国传统文化在大学英语教学中的缺失和对策研究

中国传统文化随着时代的改革变迁发展,在某些文化的领域中可能使用得非常广泛。但是也有的文化领域逐渐抛弃或忽视了中国传统文化的重要性。而经过调查了解,我们可以发现中国传统文化在大学英语教学中出现了很严重的缺失。随着科学技术的更新改革,现代化的教学方法在大学英语教学中忽视了其传统文化的重要作用。在大学英语教学中,教师过分的注重国外的英语教学。而忽略了本土化的中国教学。这样,将出现很大的问题。那么,面对中国传统文化在大学英语教学中的缺失,我们就必须对症下药,制定出更好的对策。以减少中国传统文化的缺失,重拾中国优秀的传统文化。从中,我们可以发现更好的办法,以便更好地提高大学英语教学。     

思想政治教育视域下高职院校职业生涯规划的问题与改进策略

高职院校职业生涯规化教育是提升学生自我规划能力的重要途径,学生在自我规划过程中会将多种因素考虑在内,比如当前人才市场状况、所学专业的发展趋势等。但是高职院校在开展职业生涯规划教育中,往往会忽视对学生的思政教育水平与力度,这样的状况与发展形势导致职业生涯规划教育中出现了一些问题,我们需要从提升学生思政素质的角度来制定改进策略,进而推进学生自我规划的良性发展。     

康德的自我模式:封闭、开放或第三种可能

"自我是封闭的还是开放的"是哲学史上的经典论题。现象学家有些批评康德的先验自我是完全封闭在自身之中的核心,有些认为它是完全开放在经验中的意向性自我。但实际上,康德的先验自我兼具"先验的封闭性"和"经验性的开放性";它是与任何经验相隔绝的纯粹形式条件,但同时必然展开在其经验性运用中。尽管先验自我具有突出的极点特性,但它同样在封闭性与开放性之间达到了平衡。所以,康德在笛卡尔主义的封闭自我与现象学的开放自我之外提出了第三种自我模式,这种模式具有理论上的自足性和不可替代的应用价值。