既教知识 又教方法——谈线性代数教学

线性代数是学习各专业的一门重要的基础理论课，是自然科学的有力工具，也是掌握现代科学技术的必备知识。那么，怎样才能教好线性代数呢？下面谈几点个人的体会。     

学报更名启事

以原雁北师范学院为主体，合并大同四所高校而成立的山西大同大学，于2006年7月1曰正式挂牌运行。因而《雁北师范学院学报》及合并学校的其他两份学报《大同医学专科学校学报》和《大同职业技术学院学报》从2007年起全部停办，将以《山西大同大学学报（社会科学版）》和《山西大同大学学报（自然科学版）》替代。两刊均由山西大同大学主办，山西大同大学学报编辑部编辑出版。现特发如下启事。     

从博雅教育、通识教育到人文素质教育——兼论理工科大学的人文素质教育

通过简要回顾素质教育思想的演变历史,界定了与素质教育有关的概念。结合理工科大学人文素质教育的实际情况,提出了自然科学在三个层次上具有人文意义,并对其中的微观层次进行了分析。     

在“自助式学习”中受益

进入大学后,我第一次接触到网课。这让我体会到,学习正变为一件随时随地可进行的"低门槛"之事。老师告诉我们,学校的选修课可以选择面授,也可以在APP上观看网课视频,而在APP上完成相同课时后,也可以得到学分。大一第一学期,我选择了一门有关艾滋病病毒的自然科学类网课,还选了一门有关家书家训的人文社科类面授课.     

实话中医--中医学及其发展的哲学思考

中医学不是自然科学的分支 ,它一直与中国古代哲学交融在一起 ,没有分离。中医学有着自己对生命本体的认识 ,有着自己特定的思维方式与思维过程。而在对中医学发展的研究中 ,常常将中医学作为自然科学的分支 ,对中医学与其它自然科学、西医学和药学作同样的要求 ,用自然科学的方法、西医学的方法和药学的方法对中医学进行研究 ,这就出现了一些有趣的现象。用“实话”将其简单化些 ,让中西医两个医学范式自然地以本来面貌发展下去 ,实在是一个简单而又需要重视的问题。     

《西北农林科技大学学报（自然科学版）》刊文统计与分析

对《西北农林科技大学学报(自然科学版)》2000～2002年的刊文数量、类别、引文量、篇均引文数、篇均作者数、合著率、基金论文率进行了统计与分析。统计结果显示,《西北农林科技大学学报(自然科学版)》2000～2002年分别刊文157篇、196篇和231篇,其中以动物科学类论文最多,2000～2002年的引文量分别为1594条、1960条和2610条,篇均引文数分别为10.15条、10.00条和11.30条;2000～2002年载文的篇均作者数分别为3.50人、3.75人、4.01人,合著率分别为94.90%、93.88%、94.37%;3年来的基金论文率分别为70.7%、74.5%、65.4%;2000和2001年的篇均引文率、篇均作者数和基金论文率均高于当年全国平均水平。     

《湖南农业大学学报》2005年度优秀论文评选揭晓

本刊讯,《湖南农业大学学报》2005年度优秀论文评选揭晓,张学文,周冀衡,周喜新,伍小松,敖小平,吕长平,谢玉明,于晓章,刘增再,陈韬,李志文,薛南冬,刘二明,易图永,黄建安,何小解,罗华云,张志刚,杨虹琦,彭建伟,曾福生,李阿利,章喜为,刘新春,李燕凌,曹静,胡新喜,罗文翠,李继志,朱梅     

文艺复兴绘画中的科学精神

把自然科学原理引入绘画 ,运用透视学、光学、解剖学等原理 ,融合科学精神 ,实现了精确地摹仿和再现物象 ,构建了文艺复兴时期西方绘画的新体系