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142.
本文提出专业化服务这一21世纪高校图书馆的服务模式,并论述了专业化服务的对象、内容、方式、主体,以及与综合性服务、个性化服务的关系,强调了专业化服务的价值,并主张尽快推广。 相似文献
143.
近年来电子文件以及电子档案已被广泛使用,同时网络化程度也不可同日而语,因此在一定程度上也高校档案管理工作提出了全新的要求和标准,作为高校档案管理者不仅要以学科为对象,依托具有档案学背景,具有掌握自动化、网络化技术的能力,还要成为熟悉档案馆(室)藏结构和资源利用知识的导航员,这就迫切需要具有较强信息捕捉和组织加工能力的档案高级专门工作人员。 相似文献
144.
145.
田山俊 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2012,37(3):22-25
从主体、内容及过程等层面对课程审议模式的内涵予以澄清,基于审议的方向和重心的视角,提出上构式课程审议和下构式课程审议两种模式。通过对国内大学通识教育课程实践的考察,将其归纳为下构式的审议模式,在对其基本特征与成效进行分析的基础上,尝试创建一种上构式的通识教育课程审议模式,并对不同阶段的审议内容和特征展开论证。 相似文献
146.
郑泽芝 《北华大学学报(社会科学版)》2017,18(6)
学科教材是公民科学素养教育的基础和依据.数学是最重要的基础学科,对数学教材语言的研究,不仅有助于数学教材的编写和评价,且有助于其他学科教材语言的研究,有助于学科教育质量的提高.文章分析了数学教材语言的领域特征,介绍了数学语言表述特征及其对数学教育的影响,并对数学语言中的字符、词及词组、语法结构与专用表达等表述单位的特点进行了分析归纳.语料库技术是语言研究取得系统化、科学、可靠结论的基础.文章还介绍了数学教材语言语料库建设的原则和过程.本研究认为,叙述语言是学科知识的翻译、解释和陈述系统,对其表述特征和习惯的调查分析,有助于提高教材的编写质量,进而促进学生学科知识的获取和学科能力的提高,因此,应该加大力度,对学科教材语言特征进行专门研究. 相似文献
147.
正自地理学科诞生以降,地理教学方法几经变革,在曲折中不断探索,发展进步。随着现代科学水平的普遍提升,各学科之间已有了广泛的交汇融通,及至今日,越来越多的地理教师认识到培养学生的跨学科综合能力在地理教学中的重要性。这种 相似文献
148.
严振国是上海中医药大学名师、终身教授、博士生及博士后导师,经穴解剖学科创始人。如今已80岁的严教授,身强体健、耳聪目明、思维敏捷,在各种会议和工作中依然可以看见他忙碌的身影。严教授的养生经验,可以简单地概括为体动、心静、顺其自然和笔耕不辍。一、体动。闲暇的时候,严教授经常做家务,参加一些运动量小的体育活动。同时,他也关心时 相似文献
149.
150.
《江西农业大学学报(社会科学版)》2014,(2):179-179
<正>据中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心2013年3月25日发布的消息,"农林经济管理学科"涉及全文转载的120种期刊排行榜中,我校社科学报转载数、转载率、综合指数等三项指标分别名列第10、6、10位,其中转载率列前10位的期刊分别是:中国农村观察、华中农业大学学报(社会科 相似文献