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281.
历史学科的情感目标与情感目标教学 总被引:1,自引:0,他引:1
张为民 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2000,(5)
历史学科本身蕴含着极为丰富的情感教育素材。历史教学的目的、任务要求历史教师必须熟练地运用这些素材对学生进行情感教育。根据教育心理学的研究成果和历史教材所提供的情感教育素材的不同层次 ,历史学科的情感目标应该按照接受—顺应—确信—深化四个循序渐进的层次加以制定 ,并在具体实施过程中坚持整体性、系统性 ,适时、适度和以学生为主体 ,重过程、重变化等教学原则。 相似文献
282.
构建信息技术经济学学科体系 总被引:3,自引:0,他引:3
张才明 《北京交通大学学报(社会科学版)》2006,5(4):19-23
随着信息技术的不断发展,信息技术已经渗透到社会的各行各业,对经济的影响越来越大,信息技术经济问题越来越突出.本文探讨了构建信息技术经济学学科体系的必要性和紧迫性;提出了构建信息技术经济学学科体系的5项原则;并初步描述了信息技术经济学学科体系的基本组成部分和内容,包括信息技术经济学概论、信息技术经济学理论、信息技术经济学方法和信息技术经济学应用四部分.本文对信息技术经济学学科体系的创建具有重要意义. 相似文献
283.
城市化进程、政府职能的转变、高等教育的迅猛发展为我国社会工作学科建设提供了广阔的发展空间和全新的生长点。在社会转型和体制改革的现实背景中,社会工作学科的建设应明确学科思路,围绕学科定位扎扎实实地打好基础,绝不能急功近利。 相似文献
284.
流行病学定义的发展历经传染病防治、疾病防治和健康促进三大时期,并即将进人研究人群事件时期。流行病学不仅成为预防医学的核心学科,而且成为医学乃至整个人类科学广泛应用的一门方法学。流行病学在全人群领域将得到更广泛的应用。 相似文献
285.
2013年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学及学科专业评价是认识高等教育发展状况的重要依据,也是提高高等教育质量的重要手段。大学评价中应充分处理好管理导向与市场导向、教学与科研、定性与定量评价等8种关系;根据最新的政策精神重新确定了评价范围与对象,得出了全国本科层次院校总排名;重点分析了中国大学地区教育竞争力评价结果、中国大学竞争力评价结果、中国大学学科专业竞争力排行榜。研究发现,我国教育资源地区分布仍不平衡,且可能进一步加大;我国各类高校层次突出,但应明确自身定位,制定不同的发展目标和策略;大学发展的速度加快,应继续重视质量和国际化程度。质量、效益、国际化是我国高等教育发展的主要方向。 相似文献
286.
略论构建一个色彩文化学学科 总被引:1,自引:0,他引:1
周跃西 《宁波大学学报(人文科学版)》2010,23(6):104-108
色彩文化是人类整体文化网络式结构中的分支体系之一,却又是始终未被关注的领域。采用实证和跨学科研究方法,分析了该领域属于一种文化体系和其大致发展脉络,论述了该领域未被国内外重视的现状,也谈及世界范围文化交流中因缺失该文化才导致难以辨别民族色彩崇尚与禁忌而出现诸多问题。同时,还针对国内现有学科体系,提出色彩文化学学科定位和其下属学科群的规划,并呼吁构建色彩文化学学科。 相似文献
287.
图书馆学的兴起及其对民国学术研究之促进 总被引:1,自引:0,他引:1
左玉河 《北京科技大学学报(社会科学版)》2008,24(1):122-127
中国近代图书馆学是伴随着在清末民初传统藏书楼向近代图书馆转化过程而逐渐引入并创建起来的。图书馆学兴起后,各地图书馆为学术研究提供和编写的各种目录、引得、索引等,极大地方便了学术研究者;图书馆学界编撰的各种辞典、索引等基本工具书,为学术研究提供了必要的辅助工具。图书馆学极大地推进了中国现代学术之发展,成为中国现代学术研究必要的辅助学科。 相似文献
288.
卢海艳 《新疆石油教育学院学报》2009,(6)
目前我国高校图书馆馆员现状和构成堪忧.为了实现图书馆现代化,对高校图书馆馆员进行学科化管理是社会分工细化的必然结果.图书馆开展学科化馆员管理必须明白学科馆员的性质和作用,利用项目或学科服务小组提供图书情报服务,利用因特网为项目或学科建设提供情报服务,学科馆员利用高新信息技术提供互动咨询服务,优化学科馆员的工作模式.通过全国统一认证学科馆员的方式与相关步骤,加强学科馆员的养成,形成高校图书馆馆员学科化管理的先进模式. 相似文献
289.
试论我国高等教育管理学科范式的重构 总被引:1,自引:0,他引:1
卢晓梅 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2008,24(4):77-81
范式理论对高等教育管理学科建构具有重要的启示意义,学科建构首先应明确学科性质、研究对象、逻辑起点等若干问题,其次还要科学地处理理论研究与应用研究、学科逻辑取向与问题取向、经验研究与实证研究等系列关系。从中国高等教育管理学科的发展及所存在不足来看,当前高等教育管理学科建构可能的范式选择应重点考虑政策分析和院校研究范式。 相似文献
290.
都市与都市文化的界定及其人文研究路向 总被引:7,自引:0,他引:7
对都市、都市文化等概念从历史与逻辑、传统与当代等角度进行分析与梳理,是帮助我们正确认识、客观研究都市与都市文化最重要的逻辑起点。从城市社会学的历史视角看,都市是人类城市历史发展的高级空间形态。从当代城市化进程的内在结构看,都市代表着当代都市化进程的最高逻辑环节。形成于都市这个特殊的人类生活空间、作为人类城市文化发展的高级精神形态与当代世界精神生产与消费的话语中心,都市文化直接表现为一种与城镇或中小城市完全不同的文化模式。从逻辑分析上讲,西方城市社会学的相关研究主要划分为道德、科学与人文三种语境。与西方的城市(都市)研究主要隶属于社会学、人类学、地理学等不同,中国都市文化研究在学术渊源上与当代中国文学学科有密切关联。西方城市社会学研究中人文语境的存在,为沟通中西两种都市文化研究的话语谱系提供了经验基础与学理契机。 相似文献