创新和城镇化对中国经济转型升级的作用研究——从李克强总理关于经济转型升级动力的论述谈起

创新和城镇化是国家经济发展的两大政策,也是中国经济转型升级的两大动力。根据熊彼特和诺斯的创新理论及城镇化相关理论分析了创新和城镇化成为我国经济转型升级动力的依据与合理性。认为创新和城镇化二者对经济转型升级的作用不同,创新是通过促进产品结构向全球价值链高端攀升以及消费结构不断升级换代来促进经济水平的高级化;城镇化通过继续改善资源配置效率为经济结构的失衡进行矫正和修复,促使中国经济发展规模化和合理化,使经济结构从失衡状态向均衡方向发展。实证检验也表明创新和城镇化对经济结构转型升级有重要作用。认为创新和城镇化是未来20年中国经济发展的主题,政府在城镇化发展问题上还应该有更多措施,促进城镇化发展质量的提高,在技术创新的同时,做好制度创新,提高经济发展新旧动能的切换效率,促进我国经济转型升级。     

马克思经济学在经济新常态下的现实意义

大致从2010年开始,由内生因素决定并受国际金融危机的影响,我国经济发展进入新常态。在新常态下,如何保持国民经济以合理的速度持续健康发展,如何保证经济发展方式顺利实现转变,如何能实现我国经济发展的动力由传统的要素投入为主转变为创新驱动,学术界发表了很多见解,政府也采取了一系列措施。本文拟重温马克思关于生产、分配、交换与消费关系的原理,以便从中得到一些对发展当代中国政治经济学、促进新常态下国民经济持     

《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》来稿须知与版权声明

正本刊是贵州民族大学主办的哲学社会科学综合性学术刊物,主要刊载哲学、政治学、经济学、管理学、法学、民族学、社会学、语言文学等方面的论文。欢迎注重贵州地方和民族特色的研究成果。凡言之有据、逻辑严密、语言规范、注释准确、有一己之见者,本刊都热忱欢迎。对于学     

民族地区地方院校经济学专业人才培养模式改革探索

民族地区地方院校受地方经济社会影响大,必须密切与地方经济社会的联系。当前,民族地区地方院校经济学人才培养存在无特色、专业不专、社会联系不紧、应用性不强等几大弊端,人才培养比较成熟的澳大利亚和美国模式有很强的借鉴学习意义,民族地区地方院校的经济学人才培养要在"两双"建设、能力培养、实践教学等方面不断尝试改革。     

经济学教学理念与实践探讨

本文从经济学教学理念的创新入手,认为研究型教学理念是经济学教学理念的一个重要发展方向,对于教学实践的发展和改革具有重要的指导意义。在研究型教学理念下,教学实践应该在教学资源和载体、课堂教学、实践教学、课程评价以及教师队伍建设五个方面进行。     

安倍经济学由“欢腾”渐“冷静”

安倍经济学的利恰恰又是其弊。首先,日元贬值并未给日本贸易带来转机;其次,若要刺激消费,要解决如何提高中低收入阶层收入这一难题;最后,第三支箭的实施面临利益集团的阻挠。此外,安倍狭隘与毫不包容的政治作风,使得安倍经济学失败的概率高了几成。     

FIDIC合同条件下工程索赔的经济学透视——以不可抗力经济索赔为例

FIDIC是国际工程师联合会的缩写,自1913年成立至今已有近91年的历史,中国工程咨询协会于1996年加入该组织。FIDIC条款提出的有关工程咨询行业管理和职业道德准则等也为各国工程咨询界共同遵守、并逐步演变成为工程咨询业国际惯例。随着我国建筑市场不断地开放,工程建筑业将逐渐与国际接轨。因此,我国建筑企业及工程师们需要熟悉国际上工程行业的管理规则,避免陷入不必要的工程索赔中。本文将以经济学视角分析基本分析方法阐释工程索赔的基本观点和基本方法。     

地方工科院校西方经济学教学改革路径研究

地方工科院校的西方经济学教学不同于部属综合型大学，有其特有的教学对象和教学重难点，因此，要求讲授者有着特定的教学方法和教学手段。本文分析了地方工科院校西方经济学的教学现状及存在的问题，并提出了西方经济学教学改革的路径。     

中国特色社会主义政治经济学几个方法论问题

中国特色社会主义政治经济学是马克思主义经济学在中国的发展和创新,必须建立在坚实的马克思主义经济理论基础之上。马克思主义经济理论是个开放的体系,在发展和创新过程中可以而且应该吸收西方经济理论的有用成分,包括西方经济学分析工具的借鉴,前提是保证马克思经济学基本方法的坚持。不同的研究方法决定了不同的理论范式,如果用新古典的研究方法取代马克思主义经济理论的基本研究方法,这样的所谓“中国特色社会主义政治经济学”也就演变为西方经济学的一个分支,因此,笔者重点讨论几个有关中国特色社会主义政治经济学建设的方法论问题,包括中国特色社会主义政治经济学的性质界定、“中国特色”的含义分析、马克思经济学方法与中国传统文化的关系以及如何正确借鉴西方经济学方法等问题。     

论自由主义与民族主义的竞争与共生

民族主义与自由主义都是包含张力的议题,它们可以意识形态面孔出现,又可以社会思潮、社会理论和社会行动的方式出现。在意识形态的整体主张上,两者的冲突属性突显,但在社会理论、社会思潮和社会行动层面,两者则既竞争又共生。本文从政治学与国际关系学两个视野,阐述了两者竞争共生的不同理论基础与现实依据,这说明,对待民族主义与自由主义这类议题,不能拘泥于意识形态范畴与单向度的"想象"与认知。