开发资源,快乐作文

《语文课程标准》中关于“写作教学”的建议中提出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。但是在实际的教学中,教材中命题作文的比例相对较大,这在不知不觉中稀释着孩子们的热情,让他们产生畏惧的心理。鉴于此,作为教师,应该创设生动的教学情境,根据学生的心理及学情,合理开发课程资源,充分调动学生的积极性,自觉自愿,快乐地表达真情实感。笔者以一堂《看视频写作文》为例,浅谈自己粗浅的认识与做法。     

核心素养下语文课堂小练笔教学模式初探

进入 21 世纪之后,人们愈来愈认识到知识经济的力量,可以说 21 世纪的竞争归根结底是人才知识的竞争,而人才的养成很大程度上还是要依托于教育,教育水平极大地影响着人才的培养。现今教育的整体水平都有所提高,然而地区发展不均匀、教育资源分配不平衡的现象在农村教育与城市教育中仍旧十分明显。因此在缩小这一差距的过程中,必须将更大的关注度投入到农村教育水平的提高上。本文就针对促进农村学生习作水平作简要阐述,以期促进农村教育的发展。     

黑色的孤独——从存在主义解析海子诗歌《日记》

海子在1988年7月第二次进藏途经德令哈时,写下了这篇孤独的《日记》。他在雨夜的德令哈,面对空旷的草原和戈壁,呼喊出对姐姐这一独特意象的思念和追求。海子用黑色的孤独把自己封闭起来,失落忧郁,但他的灵魂是自由的,他是精神上的贵族。他以其特有的、灵性的内省姿态审视着人的生存形式和状态,寄托着个人的理想抱负和人生的自我救赎。     

赫斯与早期马克思自由观之比较

与对早期的马克思思想的形成起到一定的历史作用的黑格尔、费尔巴哈、甚至鲍威尔等人相比,赫斯对马克思的影响似乎也并非微乎其微。但是,与前者相比,赫斯对马克思的影响则几乎与上述的诸位哲学家的影响几成完全相反的评价:要么认为赫斯对马克思的影响基本没有,要么甚至完全否定赫斯对马克思的影响。随着赫斯著作的相继问世,尤其是《赫斯文集》的发表,赫斯对马克思的影响被越来越多的学者重视。     

婚姻法如何成为新中国第一部法律

习近平总书记指出:追求男女平等的事业是伟大的。纵观历史,没有妇女解放和进步,就没有人类解放和进步。70年前的1950年5月1日,首都北京20万群众参加了中华人民共和国成立之后第一个国际劳动节的庆典。那一天红旗猎猎、鼓声喧天,新中国的第一部法律——《中华人民共和国婚姻法》在节日的气氛中宣布正式实施。     

陀思妥耶夫斯基小说中的自由问题

陀思妥耶夫斯基小说中的一个重要问题是个体自由问题。他的思考主要集中在三个方面:自由与和谐、自由与理性和自由的辩证法。在他看来,和谐、理性实质上都是对人的生命欲望和自由意志的控制与压制;人们一方面渴望并追求自由,另一方面又承受不住自由所带来的重负,由此引发自由与苦难、少数与多数的问题。