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301.
陶清标 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(1):46-48
在《作文网》的调查中,超过一半的孩子对作文不感兴趣,把它当作一件烦心之事。笔者以为,其中原因是多方面的。如无内容可写,没有写作动力等等。当孩子们对习作产生一种渴望的时候,自然不会把它当作一件烦心事。作文教学中最重要的是孩子习作兴趣的培养,如果能充分激发他们的习作兴趣.构建习作动力系统,就一定不会产生这样的后果。班级作文博客就是一个很好的载体,通过建立作文博客。及时把孩子们的习作挂在博客上,给他们提供交流、借鉴和共享的平台就会让他们自由遨游在习作天地间。 相似文献
302.
颜祥 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(4)
一次研讨
某日在城里某所知名小学参加了特级教师张化万作文与阅读教学的研讨会,有感于张老师朴实的作文教学理念,“将玩进行到底。”不在乎什么时候,课中、课问、课余……不介意什么玩法,摔鸡蛋、吹泡泡、贴鼻子…… 相似文献
303.
论克隆人技术的宪法界限 总被引:2,自引:0,他引:2
克隆人技术与宪法密切相关,其涉及宪法上的人的界定、宪法上的人的尊严以及后代人基本权利的保护问题.克隆人技术会改变宪法上的"人"的基本定义,侵犯人的主体性、个别性和多样性,从而使克隆出来的人失去人的基本尊严.宪法学对克隆人研究应持一个基本否定的学术立场. 相似文献
304.
《中国妇女(英文版)》2008,(10):56-57
亲爱的读者朋友们:"心情"是展现您日常所想所说的一个栏目,我们热情欢迎您参与本栏目。请将您的姓名、职业、照片(一兆左右),加上您想说的话,发送至wocm@vip.sina.com,您将有机会出现在杂志上,向其他读者展现您的风采。 相似文献
305.
306.
蒋文仙 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
《语文课程标准》明确指出:“提倡采用成长记录的方式,收集能够反映学生语文学习过程和结果的资料。”“提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外,还应有关学生写作态度、主要优缺点及典型案例分析的记录。以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。”据此,我们指导中高年级学生建立习作档案,采用“档案式”作文评价方式开展作文教学研究。 相似文献
307.
308.
高素萍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(2):111-112
常言道“功夫在诗外”,中学生要学好语文,一定要加强课外阅读。吕叔湘先生说过:“问语文学得好的人,都说是课外看书。”我们不应把学生局限在课堂里自我封闭,要切实转变教学观念,着眼于学生的综合素质,着眼于学生的长远利益,正确认识课外阅读的重要性,营造宽松的环境,留给学生自由发展的空间,让学生放下心来,走进课外阅读的缤纷世界,大胆地进行课外阅读。 相似文献
309.