走向透明化的良好行政管理

透明化和开放性是政府达到良好行政管理的首要条件,文章探讨了在正当行政程序和法治理念下的政府管理透明化的理论基础,阐述了在良好行政理念下政府与公民社会审慎思辨式的协商民主关系,分析了我国行政机关在行政管理活动中透明化取向中的缺失并提出完善的步骤和方案。     

超市中的统计学

说起统计,大多数人的第一反应可能是枯燥乏味的数字,高深冗长的报表和让人阵阵发晕的数学模型,很多人觉得统计只是专业人士的工作,和普通人的生活关系并不大.其实,统计和我们的生活非常贴近,可以说生活中处处皆有统计学,比如超市.超市通过统计软件的帮助收集顾客的海量数据,记录同一顾客购买的每个商品,结合顾客年龄、婚姻及子女状况、居住地、收入水平等背景信息,通过统计分析就可以了解特定类型顾客的购买偏好、行为习惯,然后根据顾客的喜好和习惯出售商品.     

重温“无知”的智慧:哲学当代复兴的重要起点

"自知无知"乃智慧之母。但现代人最容易遗忘的正是人的这一与生俱来的"无知"本性。这种遗忘无论对于哲学的发展,还是对于人们健康的价值体系和社会秩序的生成,都带来了严重后果。这使得重温"无知"的智慧,已成为当代哲学不可回避的课题。"无知"的自觉,既是当代哲学自我理解的重要维度,也是价值规范当代重建的重要条件,还是良好社会秩序的重大思想前提。这一切表明:重温"无知"的智慧,已成为哲学当代复兴的重要起点。     

行为习惯与意识引领--佛教相关的伦理教育思想

本文的主旨,是论述佛教有关行为习惯形成心理机制的思想,并简略探讨其现实中的学理性借鉴意义.末那(主体意识)与意识(工具意识)的各自独特心理功能,二者之间的相互协作机制及其对行为习惯形成、培养和改变的作用等三部分,是本文的主要内容.     

高校良好班集体建设的若干思考

建设良好班集体, 对大学生的全面发展有十分重要的意义。作者认为高等学校要建设良好的班集体要有认真负责的班主任; 抓好班团干的选拔培养工作; 完善制度, 加强管理;积极组织健康有益的班集体活动; 充分发挥学生骨干队伍的作用     

培养良好的体育习惯 为学生终身体育奠基

问题提出:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福一辈子。更多的人为之心动。随着教育部倡导的全国亿万学生阳光体育活动的启动,在全社会中掀起了体育运动的高潮,更多的人参与到体育活动中来。但是良好的体     

如何培养学生的自主管理能力

随着职业教育的快速发展,职业教育越来越受到社会的重视,而受职业教育的学生的行为习惯、生活方式、思想观念与其他同龄学生的差异,使得职业教育的学生管理也显得日益重要,职业教育班主任工作的强度增加、难度增大。班主任是一个班集体的组织者和教育者,其教育指导思想如何,往往会影响到整个班级的发展方向。     

中学生“因病获益”自我防御机制的形态与消除

“因病获益”,是一种目前尚未被普遍认识的、不成熟的的自我防御机制。但在心理咨询实践中却发现：一些挫折情境中的中学生,往往不自觉地“偏好”运用这一机制,其结果不仅没有缓解心理冲突,反而给他们的身心和家庭造成了一定程度的伤害。因而,宜主要采取：引导中学生认识这一自我防御机削的自我欺骗性和引导其建立成熟的自我防御系统等措施,帮助他们有效地消除“因病获益”的自我防御机制,从而促进他们健康发展。     

关于培育市民公共文明优秀细节的对策思考

市民素质的高低和城市的文明程度。很大程度上取决于市民思维方法、生活方式、行为习惯上所表现出来的种种细节。对于一座城市来说,细节体现着这座城市真正的积淀。城市文明源于细节。     

关于政治理论课教学与学生健康人格的思考

人的全面发展是社会的最终目的,是教育和教学的根本目标;构建终生教育体系,是实现人全面发展的重要途径,充分发展的个性和健康健全的人格是人全面发展的基石;良好的个性和健康人格的形成除先天的生理因素外,家庭、学校教育和社会环境的影响是重要因素。学校教育的主渠道是课堂教学,其中政治理论课教学对学生良好个性和健康人格的形成发挥着重要的导向作用,因为良好的个性和健康的人格离不开良好的道德素质和健康的心理素质。发挥政治理论课教学在学生健康人格形成中的作用,就要“全面”与“参与”并举,“知识”与“方法”并举