重庆市渝北职教中心德育工作特色建设

我校坚持贯彻党的全面发展的办学方针,以"创品牌学校,育品牌人才"为目标,以"励精图治,追求卓越"为校训,"求真敬业,严谨争优"为教风,"乐学善思,笃行砺志"为学风,紧紧围绕"五心"(五心是指忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自己)开展活动,在"五种精神"(好学进取精神,团结友爱精神,创新开拓精神,艰苦奋斗精神,实干奉献精神)的鼓舞下,要求学生"学会做人,学会做事,学会学习,情系学校,心系祖国,成为有用之人".     

可贵的“寒酸”

最近笔者从《人民日报》上看到,原雷锋生前所在团政治处主任姚得其在担任河南省邓州市房管局局长期间的三件“寒酸”事:这第一件事讲的是,姚局长面对吃喝风,毅然在全局立下了“无论何人、何工作组来局检查工作,一律以一碗羊肉,两个油馍接待”的规矩;这第二件事是讲他面对两次难得的出国考察机会,都以“出一趟国就要花掉十几个农民一年的全部花销”为由拱手相让;这第三件事是讲他“当有些人把领导干部有无专车,坐什么车视为身份等级象征时,姚局长至今仍坐着刚当局长时花两千元买的旧吉普车”。对此有人说:“姚局长的做法是‘抠门’,太‘寒酸…     

加强大学生艰苦奋斗教育的现实意义

对当代大学生加强艰苦奋斗教育,是新时期大学生思想政治教育的重要内容;要把艰苦奋斗的精神渗透到大学生世界观、人生观和价值观的教育之中,并贯穿于人生个人价值和社会价值实现的全过程。     

谈大学生党员的艰苦奋斗教育

艰苦奋斗教育是新时期大学生党员加强党性修养和牢固宗旨意识的现实要求,其效果如何关系到党的事业的兴衰成败。当前,由于受社会上艰苦奋斗意识淡化的影响,大学生中也出现了生活奢侈、意志薄弱等现象,因此,更应重视并加强大学生党员的艰苦奋斗作风的教育。     

中国优秀传统文化在高教中的作用

中国优秀传统文化在高教中具有以下的作用 :一是作为爱国主义教育的重要组成部分 ;二是促进大学生道德情感、道德行为的形成 ;三是培养大学生的高尚情操 ;四是激励大学生勤奋学习、艰苦奋斗的精神。     

新世纪呼唤艰苦奋斗精神

艰苦奋斗是党的优良传统,是共产党人的革命本色。革命战争时期需要这种精神,当今和平建设与发展时期同样需要这种精神,实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标更需要这种精神。     

李聚奎将军:当了一辈子开路先锋

纵然给我再大的权力,我也决不以权谋私;纵然给我更多的金钱,我也决不丢掉艰苦奋斗;纵然让我再活八十岁,我也决不止步不前。——李聚奎     

弘扬湘籍共产党人的精神 加强党的作风建设

在长期的革命斗争实践和社会主义建设中,传承着湖湘文化底蕴的湘籍共产党人,继承和发扬了中华民族的优良传统,把自己的命运与国家、民族的前途和共产主义伟大理想融为一体,涌现出一大批叱吒风云、扭转乾坤的杰出革命家、政治家。军事家和英雄模范人物。通过考察80年来湘籍共产党人的奋斗历程,我们不难发现,他们无疑是一个既有远大革命理想,又勇于开拓、不惧困     

走出“艰苦奋斗”认识上的误区

胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时,号召全党的领导干部,要坚持发扬艰苦奋斗的优良传统作风.最近召开的中共十六届二中全会再次强调,全党和全国各族人民要发挥艰苦奋斗精神,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗.在我国进入全面建设小康社会,加快推动社会主义现代化的关键时刻,党中央的这一举措高瞻远瞩意义深远.但在今天新的历史阶段重提艰苦奋斗,有些同志开始感到陌生,思想认识上有误区.