为何少数族群的参与较少?——移民、教育以及选举程序对亚裔美国选民登记及投票的影响

美国黑人和白人在选举投票上的差异性一直备受学界关注,但是亚裔美国人参与投票率低这个问题却没有得到应有的重视。利用"当前人口调查中关于投票和登记的附录",笔者分析评估了对于亚裔美国人及其他少数族群投票率低的四种解释,即社会经济(socio-economic)解释、文化适应(acculturation)解释、差异性回报(differential return)解释、制度障碍(institutional barriers)解释。笔者运用一种统计学模型,能够同时对登记和投票进行评估,得出了四点结论:第一,社会经济解释在解释白人与亚裔美国人的差异性时,没有像解释白人与其他少数族群的差异时那么有说服力;第二,作为文化适应的两项重要指标——移民身份和居住时间——直接影响到亚裔美国人和拉美裔美国人的选民登记,但对其投票的影响甚微;第三,教育通常对参与投票有积极的影响,但是教育对亚裔美国人参与率的影响相对低于其他族群,尤其是白人;第四,制度障碍,尤其是对于选民登记的各种要求,不同比例地屏蔽了很多亚裔美国人,其次是拉美裔美国人,去参与最后的投票。本文的反事实分析(counterfactual analyses)表明,如果没有选民登记这项要求,亚裔美国人和白人在选民投票上将没有区别。     

流动儿童城市适应研究框架探析

笔者以城市适应的视角,从适应理论、适应标准、影响因素和适应过程等方面对我国流动儿童领域的相关研究与国外移民文化适应的研究进行了对比分析。在此基础上,提出了我国流动儿童城市适应的研究框架,并对未来的研究进行了探讨。     

重构税管新格局

"推进管理转型升级,就是破除那些僵化、保守、落后的思想观念,改革那些经验式、封闭式、粗放式的管理方式,调整那些陈旧落伍、不适应形势发展要求的管理模式。"2011年11月,安徽省地税局局长汪建国带队走访长丰县陶楼乡,实地调研考察当地纳税人的所思、所想、所盼。这可视为安徽省"五级书记带头大     

高等数学教学对高职新生的适应性研究

高中数学新课程标准已经实施十年了,山西省2008年开始使用人教版新教材,对于大多数高校数学教师来说,对高中数学新课程标准的教学内容,教学方法,教学思想并不是很了解,这样就出现了高校教师不知道所教授的学生学习过什么知识,没有学过什么知识,对所学习知识掌握程度如何,通过什么方法去理解定理定义等问题。本文笔者通过与高中数学教师的沟通,在教学内容、教学方法和教学思想等方面,对高等数学教学如何适应高职新生的问题作了一些研究与探讨。     

奢侈品牌传承大解密

正无论是彩色还是无色,每种颜色都有自己的表情特征,都代表固定的情感属性。当今社会,说到蓝色,大家会想到沉稳、理智、准确。在商业设计中,强调科技、效率的商品或企业形象,大多选用蓝色当标准色、企业色,如电脑、汽车等。而熟知Tiffany的人会留意到,Tiffany的礼盒、购物袋、产品目录、广告和其他宣传资料选用的都是独特的蓝色调。在今天,Tiffany这个特殊蓝色与白色缎带礼盒已经被登记为Tiffany的注册商标,叫"Tiffany Bkue",任何人不得仿冒。Tiffany擅长以打造稀缺来博得消费者的青睐与好奇。创始人规定,     

跨文化视角下《天龙八部》中的冲突与融合释读

武侠小说是中国特有的文化形式,《天龙八部》是华人武侠小说泰斗金庸的力作之一,小说以宋哲宗时代为背景,通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃、丐帮、少林派等王国、民族及武林帮派之间的恩怨和矛盾,展示了不同文化背景下的冲突与融合。文章旨在运用跨文化交际的相关理论来阐释小说《天龙八部》中的冲突、融合及冲突与融合的结合,期望深化对跨文化理论的认识与运用。     

浅谈中职院校数学人才应用能力的培养

现在的中职生大部分都以专业技术课为主,以拿到专业技术资格证为目的,对作为基础学科的数学认识不够,致使数学应用意识不强,应用能力不高,这与中职教育的培养目标存在一定的差距,为中职生的就业带来一定的困难,也难以适应社会对应用型人才的要求.     

对加强基层党建的一些思考和做法

正紫荆市政分公司是市属国有企业城乡建设集团的分支机构,现有职工约200人,党支部6个,党员91人。公司党委坚持贯彻落实科学发展观,坚持把支部建在项目,切实加强基层党建,不断增强支部的履职和服务能力。但随着企业发展,党务干部兼职化趋势日益明显,对做好当前基层党支部工作提出了新的挑战。就当前形势下如何发挥党组织作用的,谈几点体会和做法。一是要找准基层党组织的定位。《中国共产党党章》规定:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。随着党的中心工作的转移,一切以经济建设为中心,党     

三元交互决定论对幼儿园新教师职业适应的启示

社会认知心理学家阿尔伯特·班杜拉提出三元交互决定论，认为个体、环境、行为三者之间互为因果，每两者之间都具有双向的互动和决定关系。幼儿园新教师入职过程是教师个人、幼儿园环境以及教师行为之间相互作用相互影响的过程。本文试图以三元交互决定论为理论基础，来探讨幼儿园新教师职业适应问题，并从教师个体认知、幼儿园环境以及教师个体行为三个方面分别作了阐述，以期对幼儿园新教师职业适应问题有所启示。     

三江源生态移民的社会适应研究——基于格尔木市两个移民点的调查

本文根据问卷调查的数据,对三江源生态移民的环境和生理适应、日常生活适应、生产适应、人际和风俗习惯适应及其心理适应等社会适应状况进行了分析,并解释了影响三江源生态移民社会适应的原因。