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991.
992.
陈小红 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2011,33(4):160-166
类标记和类标记谓语是自然手语研究中的两个重要概念。手语类标记有狭、宽两种含义。Supalla将手语中的类标记分为五种。关于手语类标记谓语有两种针锋相对的观点:Supalla的多语素谓语模式和DeMatteo的"视觉形象"分析。手语中的类标记谓语可以分为类标记动词和类标记结构两个层次,类标记动词又可以分为类标记单纯词和类标记复合词两种类型。手语中的各种类标记在性质上有一个共同点:名词性。 相似文献
993.
吴强 《绍兴文理学院学报》2011,31(9)
人工免疫系统出现的时间并不长,但它具有的良好特性,如健壮性、自治与多层性、自我识别、分配性、增强的学习与记忆、捕获行为和噪音容忍等令人瞩目.语义Web的聚类是知识发现即数据挖掘的重要内容.本文引入了基于ontology的语义Web中人工免疫系统的免疫算法,尝试利用免疫系统的特性,借助aiNet进行分级概念聚类. 相似文献
994.
圣人2500年梦想今朝实现孔子,中国著名教育家,中华教师的鼻祖。古人把孔子尊为圣人。看到孔子的雕相要下跪、让道,皇帝也不例外。关于孔子是圣人的事,民间流传不少故事。 相似文献
995.
卢宗慈 《江汉大学学报(社会科学版)》2011,28(2):59-62
高校与学生之间是一种二元结构的法律关系,即平权的法律关系和隶属的法律关系,因此,高校学生管理应当坚持依法管理原则和权利至上理念,校纪校规的制定应坚持合法合理原则,还应坚持程序正当和有权利必有救济理念。高校行使管理权限时所担负的责任可分为民事法律责任和行政法律责任。 相似文献
996.
薛 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):141
为将"树魂立德,健康成长"教育活动不断引向深入,进一步提高学生的综合素质,促进学生成长成才,2011年10月19日晚,在长安校区模拟法庭,西北大学名誉校长、著名学者张岂之先生应邀为广大师生作了"大学精神与文化育人"的专题报告。校长方光华,李浩副校长出席报告会,全校300余名师生聆听了报告。张先生开门见山地谈到大学的任务就是育人为本,而育人的核心就是文化育人。张先生阐述了"育人 相似文献
997.
998.
999.
“阅读与写作”是少数民族预科教育的主干课程,在一年制民考汉预科尤显重要。如何让学生在有限的时间内真正学有所得,顺利完成由高中向本科一年级的过渡,这是每个教师和学生十分关注的问题。近几年来,我们在教学中始终把着力点放在激发学生自学的积极性,培养学生自学的方法和能 相似文献
1000.
二十一世纪,是人才竞争的世纪,是经济全球化的世纪。在我国经济体制转形之际,在培养适应市场经济发展人才之际,民族高校如何定位,如何培养出高素质的人才的问题摆在了我们面前,笔者就此问题做一浅显探讨。 相似文献