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61.
随着我国改革开放的深入和经济的快速发展,当前出现了一系列影响我国经济继续向前发展的制约因素,如资源紧缺,环境污染严重等,胡锦涛提出了“建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会”的重要战略目标。中国的经济发展要以和谐理念为指导,走节约型经济发展道路,建立节约型社会。从和谐发展理念的相关问题出发,审视传统发展观,阐述和谐理念指导下的节约型经济发展路径与措施。  相似文献   
62.
文摘     
《青海统计》2005,(10):15-15
我国能源问题严重制约社会发展构建节约型社会势在必行;缺水少电损失惨重;资源利用问题有三;着力实施六大举措。  相似文献   
63.
梁行 《华人时刊》2006,(7):14-23
中国发出了“弘扬科学发展观”、“建设节约型社会”的号召,举国上下热烈响应。我们从点滴人手抓节约的同时,切莫忘了政府机关存在的另外一种浪费现象,看看这种浪费的黑洞有多深,也就知道节约的潜力到底有多大啦!  相似文献   
64.
通过对世界农业发展现状比较,可见出我国建设节约型农业的背景及必要性。建设节约型农业的关键是优化农户的生产经营行为,我国农户生产经营的现状还存在的问题应分别从加强政府引导、优化社会服务体系、深化制度改革、建立生态补偿机制、加强宣传等方面引导农户行为的对策,从而推进我国节约型农业的建设。  相似文献   
65.
开篇语我们的社会,要建设成节约型社会,我们的生活,也要走向节约型生活。今天,媒体对高档消费品、奢侈品的宣传铺天盖地,商家们对“宽HOUSE”和奢欲生活的鼓吹一浪高过一浪,物欲已经成为许多人的负担,在忙碌追求丰裕的物质生活时,我们真的感觉到了生活的快乐和幸福么?不如过一种简单的生活,自己给自己松绑,远离繁华和喧闹。如今,我们身边就有这样的人,他们很少逛商场,不喜欢购物,也不常参加聚会,他们晚上喜欢和自己心爱的人、和家人一起看电视、聊天,休息日一起去散步、郊游。他们社交节约、消费节约、精力节约,享受着简单而愉悦的节约型…  相似文献   
66.
《金陵瞭望》2005,(21):60-60
近期,杭州市市级机关事务管理局主办的杭州市市级机关事务管理局网站上发布了一组照片,让人触目惊心。  相似文献   
67.
对高校建设节约型校园的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在党中央、国务院号召全国全民开展节约运动时期,作为社会核心的高等教育,也在积极寻找建设节约型校园的途径。树立节约是美德,是智慧,是品质,更是责任,应切实发挥高校在建设资源节约型社会中的表率作用。  相似文献   
68.
设备买了当摆设,放坏了也不用,投影机仅用于演示文本式的教案,安装在教室的高价投影机却没有配备银幕……教育设备采购、使用中的浪费现象比比皆是。触目惊心的浪费现象让我们不得不重新审视每一次教育采购的质量和效益,并质疑负责采购的主管领导是否把捉襟见肘的教育经费用到了刀刃上?更有无数受访者呼吁媒体正确引导采购,力求节约。因此,从本期开始,我们郑重地以“教育的名义”,呼吁提倡“节约型教育采购观”!面对以往教育采购中贪大求全、重复建设、设备利率不高等问题。教育技术主管们,请您从今天起,以身作则,厉行节约,让节约型的采购、应用落实到我们工作中的一点一滴。  相似文献   
69.
在当前的国情和农业发展情况下,大力发展农业循环经济,对于实现农业的可持续发展以及建设社会主义和谐社会都具有重要的意义和作用。应当牢固树立科学发展观,全面推进农业循环经济的发展,以"循环、减量、再利用"为基本原则,以生态农业为循环经济主要方式,以城乡互动的销售方式为有效经济来源,加强保护现有土地资源和农业生态资源,提高水资源利用效率,在法律法规、组织机构、政策、资金、科技和宣传教育等方面营造良好的环境,最终实现农业的可持续发展,有效地促进人与自然的和谐。  相似文献   
70.
随着高等教育的迅速发展,大学建设发生翻天覆地的变化,大学校园的景观设计规划水平不断得以提升。但近年来不断发生的大学校园内涝现象,使人们重新认识到大学校园绿地雨洪系统的设计仍然存在不足,特别在雨洪管理方面存在许多缺陷。对此,提升大学校园绿地雨洪管理设计水平,能够有效缓解雨季大学校园雨洪排泄压力,促进雨水自然生态循环,提高水资源可持续利用水平。大学校园绿地特征分析表明,建筑、广场和道路空间较多,大面积的硬质铺装区域雨水径流问题突出;斑块化分散的绿地布局形态导致绿量不足,可调蓄雨水空间有限;传统大学校园绿地使用功能单一,绿地空间多种使用功能无法良好展现;新建校区大学绿地设计偏重景观效果,绿地雨洪管理功能考量不足;老旧大学校区植被绿化功能退化,绿地生态功能发挥受阻。针对节约型大学校园绿地雨洪管理设计原则的主要问题,提出大学校园绿地规划设计原则,并从大学校园建筑、周边广场、休闲游赏绿地和道路绿地几个方面展开,提出节约型大学校园绿地雨洪管理设计方法和要点,希望为其他同行实践者带来借鉴和启迪。  相似文献   
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