全文获取类型
收费全文 | 146427篇 |
免费 | 3290篇 |
国内免费 | 836篇 |
专业分类
管理学 | 13451篇 |
劳动科学 | 694篇 |
民族学 | 8137篇 |
人才学 | 2796篇 |
人口学 | 796篇 |
丛书文集 | 34768篇 |
理论方法论 | 6762篇 |
综合类 | 70822篇 |
社会学 | 10400篇 |
统计学 | 1927篇 |
出版年
2024年 | 587篇 |
2023年 | 2324篇 |
2022年 | 2102篇 |
2021年 | 2462篇 |
2020年 | 2476篇 |
2019年 | 2808篇 |
2018年 | 1181篇 |
2017年 | 2379篇 |
2016年 | 3186篇 |
2015年 | 5063篇 |
2014年 | 10661篇 |
2013年 | 9747篇 |
2012年 | 11413篇 |
2011年 | 11267篇 |
2010年 | 10441篇 |
2009年 | 10200篇 |
2008年 | 12189篇 |
2007年 | 8988篇 |
2006年 | 7367篇 |
2005年 | 6874篇 |
2004年 | 5978篇 |
2003年 | 5444篇 |
2002年 | 4610篇 |
2001年 | 3927篇 |
2000年 | 2924篇 |
1999年 | 1399篇 |
1998年 | 723篇 |
1997年 | 601篇 |
1996年 | 380篇 |
1995年 | 253篇 |
1994年 | 190篇 |
1993年 | 114篇 |
1992年 | 95篇 |
1991年 | 62篇 |
1990年 | 58篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
吴肃然 《云南大学学报(社会科学版)》2015,14(1):69-75
刘林平在《反事实、控制变量和文本———对定性研究的反思》一文中指出,由于没有处理控制变量来解决反事实问题,以“诗性语言”和“个案研究方法”为特征的定性社会学研究存在着“根本性缺陷”。本文则认为,刘文对定性研究的批判意见一方面源于对某些关键概念的模糊界定,另一方面源于在特定的概念框架下所导致的循环论证。相对于定量研究来说,定性社会学研究并不具有较低的知识地位。 相似文献
123.
《太原师范学院学报(社会科学版)》2015,(3):24-26
剑,作为冷兵器时代的一种武器,就是一种器物,并无象征意义,也无思想内涵,更无精神效果。因为时代的原因,加之剑本身的特征,特别是侠义文化的出现,剑逐渐成为一种独特的文化符码,人们越来越赋予其丰厚的文化内涵。从正、威、灵的象征意义,到剑道、剑灵与剑魂、剑舞与剑饰的思想内涵,再到剑气、剑意、剑侠的精神效果,剑所蕴含的文化意义已经超出了这个物件本身,成为一个具有丰厚哲学意味的文化符码。 相似文献
124.
陈巧 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2015,(3):161-163
新时期高职体育教学中,更加注重引入企业体育文化。文章从校园体育文化内涵入手,指出了校园体育文化与企业发展所需人才之间的关系,阐述了企业体育文化向高职校园体育文化迁移的作用,并分析企业体育文化向高职校园体育文化迁移模式的构建途径,旨在更好地开展高职体育教学,提高大学生对未来工作的适应能力,培养新时期企业发展所需人才。 相似文献
125.
《西北民族大学学报》2019,(5)
"丝绸之路"河西走廊段地理位置独特、历史积淀深厚、文化内涵丰富,是丝绸之路黄金段和甘肃文化产业核心区。河西走廊地区历来为多民族聚居区,经过长期的发展演变,孕育了丰富多彩的民族文化遗产。这些作为华夏文明重要载体之一的民族文化遗产,正在随着时间的推移而面临消亡的危险。如何保护这些珍贵的民族文化遗产、发掘文物价值、提高国家的文化自信、增强国家文化软实力,是我们亟待思考和解决的问题。 相似文献
126.
孙敬良 《中国农业大学学报(社会科学版)》2015,32(5):55-60
21世纪以来,中国农村治理研究陷入了本土化与主体性双重困境,中国农村社会基础的深度转型,农村研究方法的缺陷以及大规模村庄研究的局限,要求中国农村研究回归深度的村庄研究,尊重农民主体性。在回归村庄研究的方法论上,文章认为要突破国家政权建设理论等研究视角的局限,把市场化这一变量纳入分析视野中。村庄主位、农民主体、市场化过程同国家宏观治理体系的互动逻辑,应该构成后中国农村治理研究时代的主要内容。 相似文献
127.
词汇属于开展英语教学的重要基础,在英语教学中发挥着重要的作用,小学英语教师要加强对词汇教学的重视,设定多样化、趣味性的英语词汇教学模式,把英语词汇融入教学情境中,帮助学生更好地理解所学知识,并且做到学以致用。笔者是一名小学英语教师,在教学实践中不断地总结经验和教学,本文针对提高小学英语词汇教学质量的方法展开分析,望提供一定的借鉴。 相似文献
128.
作文在高中语文考试中的占分比例较高,但是部分高中生的语言组织和材料选择能力都不尽人意,很难写出一篇能够打动阅卷者的好文章。因此,在当前新课标背景下,高中语文教师应该在平时的教学中注重对学生作文能力的训练,以丰富学生的言语积累、开阔学生的文化视野为基本目标,以培养学生的思辨能力、提升学生写作的综合素养为总体目标,分层指导,循序渐进。 相似文献
129.
130.