修辞手法在英文电影歌曲中的妙用

修辞是有效运用语言表达思想感情的一种艺术形式。在英文电影歌曲中适当地使用修辞可以使歌曲曲调和谐、节奏优美、意义悠远，从而使电影作品的人物形象更逼真，故事情节更引人入胜，主题思想更发人共鸣。本文主要分析几种常见的修辞手法在听众颇为熟悉的英文电影歌曲中的妙用。     

初二英语新教材教法初探

初二英语新教材是由北京市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》编写。这套英语新教材图文并茂,该教材共4单元,每个单元设计了三个话题,并且每个话题分为     

酒吧里的歌唱和爱情

去泡吧,特别是独自一人的时候,在老情歌里,很容易掉进回忆中去。得到固然比失去来得灿然,然而有些失去却是叫人永远难以忘怀的。在酒吧里的歌唱声中,在微醺的迷乱心思里,又活过来了。酒吧里的歌唱与爱情联想。送给爱酒吧的人们。     

中国女孩欧盟“打工”

赴英留学成绩优异身材窈窕,秀发飘逸,第一眼见到从比利时回国探亲的张莉,不由感到眼前一亮。张莉出生在山东省青岛市一个知识分子家庭,读中学时她的愿望是当一名外交官,所以对英语就有种近乎狂热的喜爱。张莉的口袋里每天都揣着小录音机听英文磁     

一位英国退休飞行员的八桂助学情

4年前,他退而不休,来到中国。 4年里,在异国他乡,他用拳拳爱心,为广西贫困山区的孩子撑起了另一片天空。 书店里,即使不会中文,他也要细心地为山区的孩子们挑选每一本书;商场里,从服装专柜到鞋子专柜,他亲自为贫困孩子们精心挑选衣服和鞋子;教室里,美妙的英文歌飘扬,他从英文歌曲入手,激发孩子对英语的兴趣;操场上,他亲手把字典发给每一个孩子……     

谈英语歌曲在英语教学中的应用

歌曲可以陶冶人的心灵,能把我们带入各种情感境界。音韵优美和谐、节奏轻快鲜明的英文歌曲,是学生学习英语的好帮手。英文歌曲教学简便易行,操作性强,效果显著。歌曲不但是一种音乐形式,而且是一种很重要的教育方式。     

直译与意译策略在英文歌曲汉译中的应用

根据奈达的功能对等理论,翻译的过程以意义的传达为典型特征,意的功能对等则应是译者首先应该努力达到的。本文着重讨论了直译与意译策略在英语歌曲汉译中的应用,并指出,鉴于音乐性是歌曲的本质属性,译者翻译歌曲时只有灵活运用这两种策略,才能实现真正意义上的功能对等。     

试论用英文歌曲导入大学英语教学

英语教学中的主要目标是培养学生的实际英语能力,而学生的英语能力中主要是由听、说、读、写构成。英语歌曲在英语教学中的应用,不但能够对于提升学生的听力和口语能力有较大的帮助,而且能够极大地提升学生的学习兴趣,帮助学生更为全面地了解英语的语言文化和民族文化,使学生在较为愉悦的学习氛围中完成英语的学习。     

浅谈如何选用中职英语课程的辅助教材

针对中职学生的英语课课时少,基础差,学习的积极主动性不强等特点,要恰当地选用辅助教材,如英文版的新闻时事、歌曲和书刊,把学生接触英语的时间尽量向课外延伸,提高学生的学习兴趣,提高学生的英语能力并为学生的就业和终身发展打下坚实的基础。