范梅南的教育机智思想对教师专业发展的启发

根据范梅南的教育学思想,教师的专业发展需要反思性教学,但更需要教育机智.教育机智是教师教育观念的生动体现,通过教育机智可以折射出教师的教育观.教师专业发展需要贯穿于整个教学过程的教育机智.     

我管闲事不马虎

我是个年近八匈的退休干部,喜好文史,爱渎书报。爱管文化方面的闲事,且愿意办好。几十年来,我经常对书籍、报刊、影视、地图、牌匾等所见所闻,提出批评建议。     

矩阵填充理论及其研究进展

矩阵填充主要研究如何通过已知的部分矩阵元素来恢复整个矩阵.一般来讲,满足条件的矩阵有无穷多个,但是当已知要恢复的矩阵是低秩矩阵时,可以通过优化方法来精确恢复.矩阵填充在量子理论、在线推荐系统、协同过滤等问题中都有非常重要的应用.介绍了矩阵填充问题的背景、数学模型以及目前主要的研究成果.     

债法领域改革与施行规范的调整——以德国债法和我国台湾地区债法修改施行法为参照

20世纪90年代后期开始,世界范围几乎同时启动了债法修订工程,由此新债法与旧债法的适用冲突也就立即成为一个焦点问题。很多债法行为在旧法期间内已经成立并生效,那么旧法是否以及在何种程度上对其产生的后果继续发生效力呢?这个问题无法只凭借在有关法律附则中的一个形式上的"自施行之日起适用"的表述来回答。德国《债法现代化法》的过渡性规定以及我国台湾债法改革中有关的新债法施行规定和做法可以成为借鉴范本,包括其中所体现出来的世界债法改革形成的一些新的发展趋势,也对我国相关问题的认识和处理有所助益。     

吴闿生说杜与桐城派杜诗学在民国时期的传衍——以《古今诗范》为中心

吴闿生是清季民国时期桐城派的代表人物之一,其所编《古今诗范》选录精审,评点详赡,在桐城派诗歌选本系列中尤具典型性。是选选评杜诗细密周全,涉及五七言古律诸体,所评涵括杜诗性情论、笔法论、章法论、风格论诸多方面：推崇阐扬杜诗流露之至性至情,细致评析“生龙活虎”“凌空倒影”“穷神尽相”等杜诗用笔之法,揭橥杜甫七律连章体的体式特色,聚焦探析杜诗“沉”“雄”风格。吴氏杜诗学既继承了传统杜诗学思想的精髓,又赓续发扬了桐城派诗学的批评传统,堪为民国时期桐城派杜诗学的集成典范。     

发幽阐微形塑典范--吴闿生《古文范》选评思想刍议

吴闿生是桐城派末期最重要的传人之一，其所编《古文范》是现存桐城派文章选本中评点详赡、理论价值很高的一部，选评之中蕴含着丰富的文学思想：内容方面，重视文章中至性至情的自然流露，推阐古人文章中的民主共和思想；章法方面，全面评析了文章起首、转接、提顿、收束等驭文之术；风格方面，崇尚含蓄蕴藉和雄奇恣肆两种文风。此选既能对桐城派文章理论进行总结与发扬，又能结合时代新知对古代文章精义予以新的阐发，在桐城派文章选本编纂史中占有重要的地位。     

新见《天一阁书目》摘抄本校读记

天津图书馆从清管延芬《待清书屋杂抄再续编》一书中发现的数页抄自明范大冲编制的《天一阁书目》资料,为研究天一阁提供了新的宝贵材料．但经与三种有代表性的天一阁书目的核对,管氏摘抄本只占康熙间抄本所录书目的百分之二、三,不能代表范编书目而称之为“现存最早”的天一阁藏书目录．而刘尚恒先生对范编书目的考证文章则一误将黄宗羲字“太冲”与“大冲”张冠李戴;二误范钦的生卒年。     

打响梅城保卫战第一枪

不久前,记者在友人的陪同下,在梅县水车镇白沙村有幸见到了在1949年7月梅城保卫战中打响第一枪的人—原闽粤赣边独立大队老兵吴柏泉先生。吴柏泉出生于1934年2月,梅县水车镇人。15岁参加革命,次年参加中国共产党,先后参加过畲坑战斗、梅南战斗、清凉山战斗和保卫梅城的战斗。如今,吴柏泉先生已年到八旬,满头白发。说起战火纷飞的年代,他一下子就激动了起来,精神百倍地向我们讲述了当年梅城保卫战惊     

沙志明的民国紫砂和他的情趣

说起沙志明,南京以及江苏收藏界几乎没有不知道的。就是在全国范围,沙老的紫砂收藏也是闻名南北的。特别是沙老的民国紫砂收藏更是别具特色。2014年7月下旬,中国陶都宜兴为沙志明举办了一场"‘回家之旅’沙志明先生明清紫砂收藏精品展"。由于沙老的部分展品在中国紫砂博物馆展出时,受到当地政府和紫砂界的好评。所以中国紫砂博物馆还向沙老颁发了中国紫砂博物馆荣誉馆员证书。沙老在开展致辞时说