重庆户改：打破“千年宿命”的大实验

2010年8月1日,重庆户籍制度改革拉开序幕。据重庆市户改办透露,截至11月中旬,农转城人数已达68万。这场被称为破冰之旅的改革,其实质是工业化、城市化背景下城乡利益格局的一次大调整,它将对城市和乡村、市民和农民带来什么根本的改变呢？带着这个问题,本刊走访了重庆酉阳、秀山、北碚、江津等地。     

《自动检测技术》课程实验教学改革探索

介绍了《自动检测技术》课程实验教学改革思路,将原来以验证为主的实验内容改进为演示实验、基础实验和综合性设计性实验相结合,以提高学生学习该课程的效果,拓展学生的知识宽度,增强学生的专业实践能力和动手能力。通过两年的实践收到了明显的效果,为达到具有实践能力、创新素质的应用型人才培养目标作了有益的探索。     

高校生物实验室危险化学品安全管理现状及对策

化学品具有很强的危险性,如有些化学品具有强碱、强酸等,对其存储和应用需要严格依照规定,以免发生安全事故。本文针对高校生物实验室危险化学品安全管理现状及对策进行详细的分析。     

多维药学专业带头人队伍建设探索

专业带头人是高职院校教师队伍建设的领跑者,对推动高职院校发展有重要作用。药学专业是一个学科体系,涵盖药物制剂、药物分析、药理学三大板块。在目前的高职院校中,要选出能独当一面、三大板块都造诣深厚的专业带头人很难。因此,本文以药学专业带头人综合素养和综合能力提升为目标,就如何打造多维药学专业带头人队伍提出了建议,以有效解决药学专业带头人选拔的难题,并对实施的效果进行了分享,为相关课题研究提供了可借鉴的方法。     

在线到移动环境下消费接受行为的演化研究:基于计算实验方法

构建实证数据驱动下的多智能体计算实验平台,用于研究从在线到移动环境下消费转移行为的动态演化机理。实验结果表明,所收集的实验数据与经典扩散方程拟合程度高,说明计算模型能反映真实系统的演化过程。广告在产品/服务的市场投放初期效果明显,随着广告强度的增加,消费接受效果并非明显。当市场中出现高消费休眠时,即便采用高唤醒策略,其移动服务消费接受水平也低。当休眠率远大于唤醒率时,市场成熟期后,移动产品/服务接受量下降,而在线产品/服务接受量回升。当唤醒率远大于休眠率时,移动产品/服务接受量水平可达到最大,并维持稳定。该计算模型和实验结果能为管理者提供电子商务行为决策方面的支持。     

信息技术与物理课程整合中必须注意的几个问题

教学活动中,必须发挥学生的主体作用。多媒体辅助教学的作用在于应用现代化的技术手段,刺激和调动学生思考的积极性,启发学生的思路,培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。因此,在应用多媒体进行教学的实践中,必须注意不能让电教媒体挤占学生探索、分析、思考的时间,必须把对学生的思维能力的培养作为教学的重要目标。实践证明,凡是需要展示过程的内容,能在教学中体现“思考过程”的教学活动才是最有效的。     

做幸福的耕耘者——记青岛实验初中地理组缴莉萍老师

如果工作的动力源于对工作本身的热爱,那么很容易便会体会到它带给自己的幸福,要是再加上认真的态度、吃苦的精神、科学的方法、创新的追求、真诚的交流以及淡泊的欲念,那么工作便真正成了体现人生价值的一个载体,我爱我的工作,我爱我的学生。"人生最大的幸福,莫过于实现了儿时的理想!"她是幸福的,从小的理想,便是成为一名教师。如今在三尺讲坛快乐耕耘,时刻洋溢着幸福的笑脸,无论是在课上还是课下,都感染着她的学生。她说:"我不仅是孩子们的地理老师,我还想成为他们幸福的耕耘者!虽不能至,心向往之!"     

电子商务专业《WEB程序设计》立体化教学模式的构建研究

本文主要分析了电子商务专《WEB程序设计》课程构建立体化教学模式的必要性,并从理论教学、实验实践教学、网络平台教学和教学评价四个方面阐述了构建立体化教学模式的意义、方法和步骤。     

浅谈物理教学中的探究实验

随着素质教育的整体推进,有关物理实验及其教学的理论与实践研究有了较大的进展。物理实验改革是物理课程与教学改革的重要组成部分。对于物理实验改革,不能就实验谈实验,而应当将其置于整个中学物理课程与教学改革的大背景下,有目的、有计划系统地加以思考,构建新型实验探究式教学模式。