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221.
荀禹 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2023,(3):124-128
知识是培养创新人才的基石,大学课程要在纷繁复杂的知识海洋中科学地、系统地、有意识地筛选知识,为培养创新人才奠定坚实的知识基础。网络时代,互联网塑造了书本之外的全新知识生态系统,知识网络化正在给大学课程知识筛选带来严峻的挑战:对知识筛选目标的迷惘、对知识筛选权威的拷问、对知识筛选价值的冲击。基于戴维·温伯格的“知识的边界”关于知识网络化的系列研究视角,从中得到应对时代挑战的策略:尽可能地筛选元数据与关联数据,保持知识筛选的慎独,把大学课程的价值链接到网络并形成价值领地。 相似文献
222.
发展颠覆性技术是加快产业结构升级和发展方式转型、抢占未来发展制高点的重要战略选择,而如何在不确定性条件下识别优选匹配的颠覆性技术与产业,无疑是理论和实践中的一个重要难题。本文基于不确定性理论,在对现有主要颠覆性技术识别方法进行系统文献梳理并归纳总结的基础上,构建颠覆性技术“创新漏斗”多阶段筛选评估路径。研究发现,高效的颠覆性技术筛选评估路径应该是权变的,不存在一个最优的识别筛选评估模式,而要考虑该模式所适用的特定背景;在颠覆性技术发展过程中,不确定性程度在不断降低,信息资源的获取就越容易,因此需要采用更为精确的评估方法;制定精准的颠覆性技术培育政策需要综合考量所处的“创新漏斗”阶段、利益相关者以及识别方法之间的匹配权变关系。 相似文献
223.
通过搜集、整理、分析我国国家级科技企业孵化器入孵筛选机制的设立情况,借鉴国外企业孵化器入孵条件设立的经验,提出我国科技企业孵化器在制定入孵企业筛选机制时,应从技术、产品和创业团队三个方面综合考虑,设立合理的入孵条件及筛选办法,从而提高我国科技企业孵化器的孵化能力。 相似文献
224.
学生网上评教已经成为许多学校教学质量监控的主要手段之一,学生评教数据的准确性直接影响到评教结果的应用,对于学校教学质量监控至关重要。通过研究判断和筛选失真的评教数据的方法,提高学生网评结果真实度的途径,优化网评软件,对网评数据进行有效处理等问题,以使网评结果贴近教师授课的真实情况,为教学质量监控提供真实有效的数据。 相似文献
225.
通过从乳酪等富含乳酸菌的天然物质中分离纯化乳酸菌,以COD及除臭效果为主要指标进行筛选,得到来源于乳杆菌属和链球菌属的4种乳酸菌。水解实验表明,4种菌对淀粉、蛋白质和纤维素都没有明显的降解作用。1、2和4号菌对污泥COD有一定的去除作用,除臭实验表明筛选出的乳酸菌具有良好的除臭效果。所筛选出的乳酸菌可用于制备污泥好氧发酵的复合菌剂。 相似文献
226.
227.
新的数学分支学科和边缘学科不断涌现,并且同一研究方向也有很多更细的分支,其研究方法和对象有很大的区别.在选择审稿人的时候将其仔细区别,约请合适的审稿人,否则达不到很好的审稿效果.文中提出可以从整理编辑部资料、通过CNKI寻找审稿人、根据参考文献找审稿人及整理本校教师资料这四个方面寻找合适的数学审稿人. 相似文献
228.
李先江 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2008,61(1)
风险资本的最大优势在于应对和处理信息不对称的能力,它比传统的投资方式更能应对和处理创业企业的道德风险和逆向选择问题,由于能够更有效率地筛选投资项目、监管创业企业家和提供增殖服务,风险资本比其他资本更能适应高技术企业的融资环境,这也是风险资本在这一领域能够产生和发展的关键原因. 相似文献
229.
230.
互联网发展势头迅猛,网站已成为各类学校介绍、推广自己的重要窗口。网上报名系统也已经随着网站被各类院校广泛应用。它的主要用途是收集报名学生的基本信息及志愿,并对学生填写的信息进行审核,从而决定是否录取该生。 相似文献