全文获取类型
收费全文 | 416篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
管理学 | 6篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 4篇 |
丛书文集 | 61篇 |
理论方法论 | 11篇 |
综合类 | 323篇 |
社会学 | 18篇 |
统计学 | 1篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 34篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有427条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
谢柯 《渝西学院学报(社会科学版)》2009,(5)
中华饮食文化是中华文化的重要组成部分,不少的中国菜名蕴含了丰富的历史文化信息,将这些信息传递到目的语文化中去是翻译的重要使命。文章着重论述了中国菜名的文化性及将其传译到西方文化的后殖民意义,提出异化翻译是翻译中国菜名的最重要原则,此翻译策略能有效传播中华饮食文化,对发展中华饮食文化和促进世界文化多样性具有重要意义。 相似文献
22.
名词化动词与名词化动词短语 总被引:2,自引:0,他引:2
丰国欣 《高等函授学报(社会科学版)》2001,14(4):40-41
本文分析了名词化动词及名词化动词短语的构成形式和它们的语法特征 ,认为名词化动词及名词化动词短语在语法功能上是名词 ,而在语义上含有动词的词汇意义 相似文献
23.
短语动词的学习对非英语专业大学生来说一直是英语学习中的难点。本文通过引进语块理论以期使非英语专业大学生能够更有效地学习短语动词,进而提高他们的英语水平。 相似文献
24.
《南昌大学学报(人文社会科学版)》2013,(5):128-132
短语式篇章连接成分,如"一般来说/一般说来",其篇章功能的体现方式是其"篇章分布",表现为"篇章位置"和"篇章关系"。对其作篇章结构分析,应围绕这两点展开。描写和解释的具体项目如下:该成分的语义、结构、性质、历时发展过程及同类结构的普遍特点,该成分在句中和篇章中的出现位置及隐现情况,所标记和所引导的语篇单位的句法性质和语义特点,该成分与其篇章直接成分之间的结构关系、语义关系和篇章关系,所构成的"篇章言语块"的整体特点、该"言语块"与上下文的关系,篇章中与该成分共现的词语。这样的篇章结构分析框架,可有效阐述短语式篇章连接成分的特点。 相似文献
25.
闫小斌 《山东理工大学学报(社会科学版)》2010,26(4):53-58
短语音系学主要从音系的角度探讨句法与音系的接面问题,传统研究主要以直接句法作用论与间接句法作用论为理论基础。近年来,随着优选论的发展,以优选论为基础的相关研究成为了该领域的主流。文章概述短语音系学的主要理论及发展脉络,以期促进音系—句法互动关系研究基本理论的建构。 相似文献
26.
"编译原理"课程的教学探索 总被引:5,自引:0,他引:5
姚雪梅 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2003,3(2):85-86
"编译原理"课程由于其理论难度及目前本科学生中普遍存在的各种思想误区,造成难以取得理想的教学效果.针对这一现状,从如何提高学习热情,利用形象化教学手段使抽象理论具体化,合理组织实验及课程设计内容等方面入手,提出了相应对策. 相似文献
27.
李树和 《东北大学学报(社会科学版)》2001,3(2):131-133
指出如何用英语表达"让步"概念,一直是中国人学英语时较难把握的语言环节.探讨了"让步"概念在英语中的表达方式,以帮助广大英语爱好者更好地学习掌握这一语言现象,从而避免在语言表达时只求意思对等的单一模式. 相似文献
28.
黄伯荣、廖序东先生主编的<现代汉语>教材是各高校使用的<现代汉语>教材之一.这部教材共进行了六次修订,每次修订语法体系都有较大变动.作为语法体系重要组成部分的短语系统也处在不断修订过程中.本文试图通过这部教材不同版本短语系统的比较,使读者了解这部教材短语系统产生和修订的状况、历史背景以及半个世纪以来汉语短语的研究状况. 相似文献
29.
30.