读写互动，阅读教学的新视点

《义务教育语文课程标准》的阶段目标中,对小学各学段的阅读和习作提出了具体要求,摘录其中部分如下：第一。学段的阅读目标“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,     

高校党建文化建设与校园文化建设互动的探索

校园文化建设能够创造积极向上的文化氛围,发挥独特的育人功能,是高校党建工作的重要载体和途径;高校党建文化为校园文化确定了主要目标,并提供了丰富的内涵.笔者从党建文化建设的内涵、功能的视角,研究了对校园文化建设的意义、作用,探讨了如何在高校校园文化建设过程中充分发挥党建工作的主导作用,实现两者的互动,从而开拓党建工作新局面.     

高校教师教学语言的再审视

高校教师的教学语言是以语言学为基础、服务于教育和教学的一种职业语言,对教育教学质量和效果的提高具有十分重要的作用。高校教师必须重视对教学语言的选择与使用。高校教师的教学语言必须是普通话和专业术语,同时还应包括必要的肢体语言。高校教师应通过生动、得体的课堂语言,灵活的授课方式,气韵贴切的表达,以提高教学语言的感染力。同时,还要通过教学语言营造良好的课堂互动氛围,这是达到良好教学效果的重要途径。     

“微课”(micro-lecture)在《现代物流学》精品课程建设中的融合

<正>一、"微课"(micro-lecture)的意义和作用1.何谓"微课"(micro-lecture)。"微课"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。"微课"的核心组成内容是教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。因此,"微课"既有别于传统单一     

设问在课堂教学组织中的应用

课堂设问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学活动,它是教师教育观念和自身素质的体现。本文在教学实践的基础上,以《民航旅客运输》中的教学内容为背景,论述了课堂教学中问题的选择原则、引入时机以及围绕问题的分析和互动的设计,提出了以问题为主线组织教学内容,开启学生思维,培养学生学习兴趣,提高分析问题能力的思路。     

职能部门和新闻媒体如何良性互动

1月15日,民政部召开全国民政系统视频电话会,一直到县一级。对近期的舆论批评,部长李立国在会上坦言,民政工作发展不平衡有制度建设滞后、安排缺失的不足,也有民政部门在接受公众和媒体监督中存在的一些不适应之处。他强调,民政系统一定要在公众关注和媒体监督中解决问题、推进工作。这个会议也使一个长久以来一直存在的问题,又一次浮现在公众面前:政府与舆论,如何实现良性互动?     

问政讲堂“进村”

问政于民,并非事事扰民。当前有些地方,有哗众取宠之嫌,无实事求是之风,大事闭门专断,小事开门扰民,将一些本该自己份内处理的事情当作"大事"问"政"于民。深圳市大浪街道推出的"三述"活动,引来广泛关注。"深圳大浪论坛"发布的"大浪公告"称:大浪干部公平迎"考",欢迎市民出题问政。此举被誉为"一次阳光政务及政民互动的可贵尝试"。无独有偶,同样尝试政民良性互动的"百姓讲堂"活动,在浙江安吉县天子湖镇风生水起。该镇政府"主动讨骂",每月请一位普通村民登台演讲,围绕对当地干部"挑刺"而展开。     

确立社会转型新思维

站在历史的转折点上现在都在说改革,似乎新的改革共识正在形成,其实这种共识是虚假的。在表面的共识背后,其实是深刻的分歧,这种分歧突出体现在官民之间。但这只是有关改革的表面层面。其实更重要的问题是,改革这个理念缺乏有足够潜力的价值目标。从表面     

如何提高小学思想品德课师生互动的有效性

教学互动的目的之一是让学生获得最大的收益,使学生成为最大的赢家,并在互动中自然生成成功的愉悦。在当今课改的浪潮中,“有效教学”已经不是什么新鲜的字眼,它已逐步走近每个教师的内心深处,并且已由理论学习提升到课堂实践。     

加强世界大学城特色建设 重构会计教学课堂

随着信息时代网络时代的到来,"网络课堂"时代已经成为考验教师和学生知识掌握和信息分享认知层次的挑战,职教新干线建设是对教育教学工作的创新和改革,是网络教育教学的开创和创新,使当代大学生可以充分利用课程网络资源。